老师,你的棍子呢_分卷阅读4 首页

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   分卷阅读4 (第2/3页)

文化调研的开题报告,主要目的是探访位於深山的原住民中神话和传说的流传。顾君左看右看,这明明是文史类的调研,和自己有什麽关系?

“我向队长推荐了你。虽然发起的院系是文史两个学院,但是他们需要一些其他科系的专业人士加入。本来队长找的是我,但我下周要去出差,所以就向他推荐你了。”

“地方在哪里?”顾君并非完全没有兴趣。她想研究的范围正好是跨文化心理学,这种不同族别和文化的碰撞她最为喜爱。

调研的地方不算很近,七拐八弯,在路上也要花两天。“总时长,五天六夜啊?”顾君摸著自己的下巴思考。

“这个时间已经算短了。这是第一次调研,主要是先联系上原住民那边。我想你去的话可能比较好。”

顾君很快就决定同行。顾星川和系里打过招呼之後,顾君就作为心理学系本次调研的唯一一个代表,肩负著被她称为“超麻烦超莫名其妙”的责任和义务开始了整理行李的旅途。

启程的那天,谢竹竹和顾星川在校门口送别了她。大巴上坐了几位文史学院的前辈後辈,然後大巴开了半个小时,顾君拿著笔记本翻看自己之前记录下的要点的时候,上来了一个新的人。

“事情都解决了吗?”

“嗯,不好意思,我迟到了。”

听到无比熟悉的声音,顾君猛地抬起头。楚文泽背著巨大的登山包,同样一脸惊愕地看著她。

“他/她怎麽也在?!”

两个人异口同声地对队长发问。

一位是心理学系的精英,一位是肩负著向导和登山辅助功能的体育学系老师,在简单的解释之後,找不到位置的楚文泽只好和顾君坐在了一起。

不知为什麽,顾君总觉得这个“惊喜”和顾星川有关。但是顾星川不接她电话也不接她短信,她一口怨气没地方发,只能瞄准楚文泽:“有姿势没实际的楚老师也喜欢野外行动啊?”

“……”

“五天六夜的野战,我们都要靠文泽了。”坐在两人身後的队长露出一个头说。

顾君噗的一声笑出来。出身文学院又面色白净的队长这才意识到自己说的话有歧义,挥著手哈哈大笑:“这是我们的通俗叫法,顾君别被吓到。”

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