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个很仁慈的地方，和高中相比简直惬意得不行，有时候一个课题一个月甚至两个月前便布置下来，但还是有人不辞辛劳地在最后一两天通宵赶作业，或者在截止日期哀求老师再教育宽限两天，不，一天就够。

青树以前就是这么过来的，和班上的另外两人被各科老师戏称“拖霸三人组”，似乎学生都喜欢群居生活，做什么事只要有伴便是可行的，拖作业嘛，可以，有人陪便理直气壮。

今天应该交上次布置下来的作业，来收作业的是他们老师带的研究生，说教授在工作，顺便布置一下接下来的作业。

这样的事情已经司空见惯，也不知道教授在工什么作，难不成，学校给他安排的他们班的课程，不是工作之一？

不过也没有什么好在意的，来读书三年了，早就知道该怎么学习。

大家都不以为意地耸耸肩，懒洋洋地拔着画架上的钉子，拿作品拿下来，交上去，还有几个窃喜幸亏来的不是教授本来，要不然不能讨价还价，缠着小助教要求再宽限几天。

小助教虽然挺和善也很好说话，但到底没有教授讲课有深度，青树木木地听着，脑子里也不知在想什么。

第二课时的铃声响起的时候，教授来了，小助教并没有离开，而是在教室后面找了个位置坐下来，听教授是怎么上课的。

教授拿着全班的作品一张张点评起来，能到这所学校读书的同学功底自然都是不错的，至于真正能发展成什么样子，天赋是有的，但更主要的，是努力程度，世上并没有不劳而获的天才。

讲到青树时，教授笑了，“白青树，怎么连着三次都按时交作业了？发生什么事了吗？”

大家都笑了，这个教授曾教过他们大一时一门的课程，对青树已及另外两人的拖作业能力不服都不行，偏偏三个人又完成得灵气十足，真叫人又头疼又惊喜。到这一学年又教他们班的课时，看到白青树还忍不住皱眉头。

青树歪了歪头，也笑。

教授低头看了几眼，“嗯，和前面几幅一样，画面感很强，技巧上已经成熟多了，进步很多啊。”点点头，没有再评价，翻到了下一张。

青树轻轻敲着手里的碳素笔