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分卷阅读6 (第2/3页)
r>他的目光在教室里扫了一圈,未语先笑:“当年我的课如果也像现在这样座无虚席,还是以女同学为主,我可能会误以为自己是有几分颜值的。但是现在,虽说我老了,也不糊涂,眼下有这番盛况,我是沾了自己学生的光吧?”语落,除了笑声,不知哪位大胆的女同学应了声:“对。”老教授也不介意,不急不徐地说:“既然同学们这么坦诚,我也得投桃报李,否则我还没讲完,就被你们取关了多尴尬。”言语间他抬起右手示意了下:“你们的男神老师确实也来捧我的场了,就让他和你们打个招呼吧。”余之遇循着手势看过去。距离前门最近的位置上站起来一个男人,或许是没料会被突然点名,起身时他整理了下西装门襟,随即右手搭在第二颗纽扣下方,先向台上的导师致意,再转向后面的学生,整个肩部向前倾,以十五度的鞠躬礼示意。阳光透过树叶缝隙投射进来,形成的摇曳光晕恰好落在他金丝框眼镜上,瞬间反射出的光芒耀得余之遇眼睛一花。她没能看清男人的五官,只觉得西装笔挺的年轻男人,行礼的姿态矜贵绅士。大教室里瞬间响起的掌声远比老教授出场时更为热烈。余之遇凑近旁边的女同学问:“那是谁啊?”那位同学眼神都没给她一个,举着手机反问:“你不知道肖教授?”我当然知道讲台上的是肖教授,我是问他的学生是哪位高人。可看女同学专注录视频的样子,余之遇不好再打扰。老教授以玩笑的口吻言归正转:“听说一个人能做到不啰嗦,至少能被百分之五十的人喜欢。在争取这百分之五十的印象分之前,我再多说一句:虽说你们是冲着我学生而来,但来都来了,坚持听完,万一好笑呢……”余之遇也禁不住笑了。老教授的演讲很吸引人,他没侃侃而谈中医的博大精深,而是从“生命是什么”讲起,触及中西医的百年宿怨时,还幽默地提醒学生:“下面的剧情百转千回,千万坐稳了。”演讲风趣幽默,课堂气氛活跃。如果不
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