分卷阅读60 (第2/3页)

br>沈彦先是说了下纪因目前的排名情况，帮她分析了下如果按这个成绩，以后高考可以选择的大学档次——她几乎没什么选择的空间。然后他问她是不是刚转学还没适应，还是有什么其他的原因，需不需要什么帮忙。

“或者是家里有什么事情让你分了心吗？”

沈彦依旧是包容的目光和平静的口气，让人感觉到他的关心是真心实意的。可这样温和的谈话，显然不能令教导主任满意。

“什么还没适应，这都一个学期了，多少次考试了。沈老师，有的时候该严格还是要严格一点。正所谓严师出高徒，你老是袒护学生，对学生未必是好事！”教导主任摆着脸道。

随后他继续说：“我们三中百年学府，一直以来都以高标准要求自己。对学生是，对老师也是，老师对学生更应该是这样。”

“我不知道你入学考试是怎么通过的。”他看向纪因，并不因为她是个女生口气就和善一些，“我们也不要求你像别的同学一样，参加各种竞赛，为学校获得荣誉。但你也不能老给学校抹黑啊。你自己说说，就你这成绩的事，在风云上被人议论多少次了。”

纪因低着头，抿了抿嘴道：“对不起，主任，是我没有考好。”

沈彦微微皱了下眉头，怕纪因难堪，于是道：“主任，我们都当过学生，考试也都会有考不好的时候，纪因刚转学过来，咱们还是再给她一点时间……”

“沈老师，我希望你不要因为她是女同学，长得好看你就从轻管教。三中不允许。而且女生更应该有羞耻心。”他说着，又看向纪因，“一个女生考了全年级倒数，还在风云上被人到处说。不丢人吗？被人说拉低三中的平均分不丢人吗？真不知道咱们学校当初怎么收了你这么笨的人……”

听到这个“笨”字，沈彦不由皱了皱眉头。

作为教育工作者，他觉得他们不应该歧视任何一名天分不好的同学。因为事实上，每个人生来天分就是不一样的。可是作为老师他们要一视同仁，否则会伤到孩子们的心。

沈彦最不喜欢的就是这样划分学生。在他的理念里，所有的学生都该被温柔以待，不论天赋好坏。

这些年来，他也一直是这么做的。

“主任，五班的学生我会好好带的。每个学生都有自己的优点和缺点