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    出声，“我有把握。”

乔知予看着张一鹤这种泰山崩于前而不变色的态度，冷笑一声，“你有把握？谁信！”

“你说你有把握，有什么证据吗？你的这种临床用药方案有经过科学的临床试验吗？你有精确测定过这种药会让病人的十二指肠肠壁变薄还是变厚吗？”

“有没有把握，不是你嘴一张一合就能确定的，要看临床数据，要用真实的病人数据来说话！你这篇论文中，可有为你的观点提供支撑数据吗？”

张一鹤紧绷的肩膀垮了下来，平静地看着乔知予，“有。”

乔知予等的就是张一鹤的这句话，她笑着问，“是你用的那些所谓的中医治愈案例吗？那我再问你一个问题，你如何确定是那些药物治好了病人，而不是病人自愈了？论文该有的基本实验，你做了吗？实验组是什么，参照组是什么？”

“张一鹤，我告诉你，你这篇论文提出来的观点很好，用药也很准，但我告诉你，你这篇论文，没有达到一个本科生应该有的水平。本科本科，是指基本科学，你这篇论文的科学之处在哪儿？有没有用到科学逻辑去验证？”

“没有，你的论据来源于经验主义！”

乔知予怼了一通之后，笑着冲张一鹤说，“亲，准备二辩吧。”

张一鹤盯着乔知予看了好一会儿，出声道：“谢谢乔教授的指导，我确实犯了主观论断的错误，也犯了经验主义，没有用科学的逻辑去看待问题。我想向乔教授求助，能不能由乔教授带着我修改这篇论文，希望乔教授能够多多指点我。”

乔知予：“……”

深呼吸，要微笑，要做仙女。

两次深呼吸后，乔知予脸上满是得体的笑容，“自然可以。”

答辩完她就溜，爱谁指导谁指导。

乔知予的想法很美好，可她忽略了一点，答辩完的学生是可以离开答辩室的，答辩组的评委还需要继续盯着下一位同学的答辩。

五年前的旧情|人在答辩室内相爱相杀的戏码已经传到了校园bbs上，临床医学系三班的学生