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授的号呢？我们有个孩子怀疑是大脑炎，情况比较重，想请文教授帮忙看看。”

收费员立刻站起身，探头看被大人抱在怀里头的大宝，连连跺脚：“哎呀，你们晚了一步。白子乡公社说有个孩子不太好，打电话过来请文教授过去了。”

众人面面相觑。

余秋焦急地追问：“那有没有其他医生在？儿科医生。”

收费员赶紧开了张单子，让人抱着孩子去诊疗室。

结果公社卫生院太小，根本就没有单独的儿科诊室，而是混在内科里头的。

值班的内科医生今年刚从卫校毕业，余秋他们进去的时候，他正满脸严肃地看着他的医学书。

听说是个大脑炎的孩子，值班医生也傻了眼。他当着病人家属的面拼命翻书，想找出应对措施。

余秋看他满脸稚气的样子，也不忍心说什么，只得捏着鼻子现场指导：“老师，您看是不是要给孩子急查血尿粪常规、降温以及抽个脑脊液送检？”

值班医生倒是不拿架子，反而连声附和：“对对对，我看看药房有没有安乃近。”

说着，他大声朝外头喊，招呼护士抽血拿药。

“先上个冰枕成不？”余秋试探着问，“给孩子用扑息热痛可好？”

安乃近副作用极大，有可能会导致再生性障碍性贫血，九十年代就基本从儿科用药中消失了。余秋实在不想给大宝用安乃近。况且她听儿科主任说过，乙脑患儿的高热，使用安乃近降温效果并不好。

值班大夫误会了余秋的意思，以为她是在为患儿家庭省钱。毕竟扑息热痛一片一分三，安乃近一片可要两分五呢。

他丁点儿上级医生的架子都没有，直接痛快地答应了余秋的要求，喊护士帮忙拿扑息热痛片过来。不过卫生院没有冰枕，他甚至不知道冰枕是什么。

余秋无奈：“不是怕孩子烧坏脑袋嘛，所以要给他脑子这块降温。”

不想值班医生居然高兴地夸奖余秋：“你这个想法很好，确实可以弄。光在额头上盖毛巾，那速度太慢了，而且还得一直换。”

他倒是支持余秋自制冰帽跟冰枕，可惜现在医院挂水用的也是玻璃瓶，根本没有塑料营养袋给余秋发挥