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的老大哥鼓掌。

虽然挑水抗旱二十天锻炼了她的体质，磨砺了她的意志，但是她确实不想再经历第二次了。累的要死其实也没起多大作用不说，回来就开学，体质差的一部分同学可能要调整好长时间才能恢复，相当影响学习效率的。

搞搞抗旱的发明改造是学以致用，同学们也没那么吃苦，说不定起的作用更大呢。

其他同学上个暑假就算没有挑过水也在农村吃过窝窝头，那句藏在心里的大实话都差不多，不想去！

班长老大哥的话说的这么漂亮，当然要支持他！

全班同学马上就全部同意完全支持。

班主任丁老师觉得自己就是个摆设啊，百无聊赖抱着茶杯感受教室里的穿堂风。

王显胜也没给丁老师表现的机会，给同学们分好组，指定了任务，到李惜文这儿，就说：“小李同学家在平京，我们分组去郊区搞调查的时候你就留守给我们做后勤支援，我们有什么需要给你家长打电话，你再给我们跑跑腿。”

李惜文立即点头，“好的，我把我妈单位的电话抄给大家，回去我都到我妈的单位待着，图书馆里有一些农业机械方面的杂志和书籍，我再用复写纸做一做摘抄，等大家调查回来可以看一看。”

这个工作对李惜文来讲真是很容易的，因为她爸爸经常下乡搞调查，她都不需要自己去找方向，问她爸爸就够了。抗旱中有哪些需求，已经拥有什么样的机器，又面临什么样的问题，还有比她爸爸更清楚的人吗？

小李同学真是上道啊，把她会跟她爸爸要指导说的这么的曲折，王显胜特别满意。

他敢这么做，还真是有考虑李惜文的爸爸在农业局工作能给他们隔空指导，他们就算技术改造搞不出名堂，最起码他们的调研报告什么都有不会假大空，能体现他们踏实的学习和工作态度，那就够了。

丁老师面无表情喝了一口茶，在想：家里的俩小子又涨饭量了，姑娘比小子还能吃，中午去教工食堂还是买窝头吧。

现在正是抗旱最紧张的时候，李大海都有好几天没回家了。但是邢绥德请曹月英做了两板豆腐给单位做福利，昨天来拿豆腐