捧栀(校园1v1)_3.暗示效应:栀子香 首页

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   3.暗示效应:栀子香 (第4/4页)

r>    但事后却英雄惜英雄,言语眸光间难掩对彼此的欣赏,仿佛闪耀着知识的光芒。

    “俞清晖,帮我看看这题。”

    晨光将少女的发丝染上缕柔金色,眉目低垂陷入沉思的她,温柔沉静,像欣赏一幅静谧的中世纪油画。

    “你看,是这样解……”

    他拿过旁边的笔,彼此却不小心碰到了对方的手肘——一个稍稍亲密,却不至于尴尬的部位。

    封栀眼睫微颤,眼里堆着细碎的星,“怎么了?”

    他微微一愣:“没事,当Ⅰ区宽度L1=L、磁感应强度大小B1=B0时,粒子从Ⅰ区右边界射出时……”

    俞清晖的声音清越如玉石,封栀心猿意马半分没听进去,但两人离得那么近,她看着他的耳廓一点点红透。

    “好棒!我果然猜得没错。”

    “什么?”

    封栀一双杏眸泛漪含光,莞尔一笑:“恐怕高中三年,唯一能让我心服口服的,只有你了~”

    “暗示”效应要用得出奇制胜,并不断强化,就要给自己留有余地,也给对方空间去会意和遐想。

    短时间内,她要快速拉近与他的距离,就得善于发现他的闪光点并及时肯定,这一招屡试不爽。

    “惭愧惭愧,再夸我可就当真了。”

    她收拾好书桌,又抬眼看了看墙上时钟,“马上就要上选修课了,你不去练小提琴吗?”

    周三最后这节选修,是高三仅剩的能喘息放松的时间。

    俞清晖刚入学时,就凭一曲李斯特的《爱之梦》一鸣惊人,收割无数芳心,但没人知道钢琴只是他父亲的梦想,他不遗余力要将儿子培养成世界一流的演奏家。

    实际上他更爱小提琴,且技艺高超,出神入化。

    “你怎么会知道?”他也有些犹豫,剑眉微蹙:“他们更推荐我校庆上演奏钢琴曲……”

    “但你的那首《圣桑曲》,让我触碰到了光芒。”

    俞清晖很惊喜:“你听过?”

    封栀真挚赤诚的语气像波光轻涌的柔软海浪,拍打在人的心房上,“鹤寿千岁以极其游,蜉蝣朝生暮死以尽其乐。”②

    “我只知道你想做,就去做,与旁人何干呢?”

    ①度娘,非原创。

    ②《淮南子》,意思是及时行乐别后悔。

    另外物理题解法,也来自度娘。



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