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眉眼舒展，迈着小碎花步走到王老师办公桌前站定。

王老师看了她两眼,把书桌前打开的书递给她,“能不能,请顾同学给老师随便念一段。”

联合高中的老师们,不管个人其他方面如何，学问和教育素质是不容置疑的。

清若原本一看全英文的书籍就想开脱的,一听王老师那个请字，双手接过书珉了珉唇，点点头,而后认真的看了看才开始念。

等着她念完，王老师先和她说了谢谢,而后从她手上接过了书放在桌子上，带着笑意问她，“顾清若同学，你愿意做五班的英语课代表吗？”

清若眼睛瞪得圆乎乎的看着他，“老师您知道……”

她想说她学习什么情况王老师不知道吗。

王老师耐心极好，满眼温和等着她说话，清若糯糯的，“我学习不好。”

“五指有长短，每个人都有自己的特长和短板之处，老师很高兴你选择来这里念书继续学业，但是学习的最终目的，不仅仅是为了试卷上的考试成绩，更多的，是为了找到学习中让你快乐和收获的部分，最终学习不再成为一个任务，而是你想要达到的目的地，你想要成为的人生的一种习惯方式。”

“老师这么说，你能理解吗？”

清若笑了笑，“能理解，谢谢老师，但是抱着对其他同学负责的态度，我不太敢接这个任务，老师您知道，我懒散惯了，我不敢保证我在这一刻答应您的这件事，我能坚持去做多久，一个星期，还是一个月，他们都是真的想学习的，我不敢去耗他们的时间。”

王老师笑笑，突然觉得这小女孩有意思得很，怪不得陆行气呼呼的还要推荐她，并且是极力推荐，还十分罕见的承认技不如人，难得陆行夸人。

“老师不要求你答应下来就要坚持到最后，但是我希望你先按照你自己能做的程度去完成，如果从中你没得到快乐或者任何让你想要坚持下去的理由，你随时告诉老师，我绝不勉强你。”

清若往后退了一步，烦躁的抬手揉头发，王老师一看她的动作咳了一声。

清若的动作顿住，不解的看着他。

王老师居然有些不好意思的样子，“那个，顾同学，你，你头发上有蝴蝶结，一揉就乱了。”

清若僵住动作把自己的手指从头发里缓慢的抽出来，换成两只手手