分卷阅读240 (第3/3页)

影，而是选择了这一部。而回答终于给他们解了惑：

“我是在网络上看过预告片后就一直想要看这部电影的。光是预告片就让我有种温暖的触动，我抑制不住想要看全片。”

“爱情片和喜剧片随时都有，但一部能让我这个从不看文艺片、且泪点奇高、冷静理智的人看了预告片后突然有种鼻酸眼眶红的片子绝对是几年都难得遇一次，我当然要选这个电影啦！”

“啊，其实我是老师。听人说有一部关于老师和教育的片子，所以想要过来看一下，毕竟和自身职业相关嘛。”那许多的中老年购票者竟然给出了这个理由！

得到了这个回答后，那些不看好此片的院线负责人不禁倍感懊恼：他们怎么就忘了今天是教师节呢！！！时间和这部电影实在是太契合了吧！估计有不少老师会选择观看。

不过他们转念一想：也许就是今天这一波热劲吧。等到了明天，等老师团都看得差不多了，估计就没有什么人气了。这样想想，他们又觉得自己的决定并没有错，只不过是一时的热度罢了，长久不了……

***

无论这些圈内和业界的人士如何看待首映日人气爆棚这件事，观众们已经坐在了放映厅中，开始带着期待观看此片。

预告片里最初的一幕开始出现在大荧幕中。比起电脑和手机的小屏幕，在电影院观看时的感觉不尽相同：放大许多倍的画面呈现出来时，细节更加明显，人物的情感和一幕幕情节更加的清晰。

全片所用的都是温和而明亮的色彩，即使在最艰苦的环境、做着挥汗如雨的体力活时，阳光也是绚烂的，角色的眼眸里也是发着光的。

观众们随着三位学生的回忆，了解到了男主角关老师默默奉献的一生：曾经靠着知识走出贫困山村的他，在可以得到更舒适工作的情节下，毅然选择了到最偏僻、条件最艰苦的山村进行支教。

在电影中，他是这样淡笑着回答别人的不解和疑问的：“阳光不会有偏倚，它会洒在每一寸土地上。我希望每个孩子都能有学习的机会，这是每个孩子都应该有的机会，就像每个人都能享受阳光一样。”