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    公室。

r教授将自己的东西放在桌子上，然后从身后的书橱里拿出一本书，递给易欢，说：“好了，现在你可以把你上课时候所有没听懂的地方都圈出来。”

r教授虽然至今都在气易欢这个学生，可又确实喜欢这个学生。

在易欢圈点她不太明白的地方的同时，r教授絮叨起来：“要不是看在你交上来的小论文的面上，鬼才会想再认你这个糟透了的学生。”

易欢咬了咬下唇，心想，r教授哎，您就是刀子嘴豆腐心。

r教授继续说：“欢，我虽然很想理解你所谓的尽孝，但是我目前还是没有完全原谅你。一个人最可恨的地方就是糟蹋自己的天分。”

r教授絮絮叨叨了半天，才终于说：“你在这方面能想到别人想不到的，甚至是别人无法理解的，所以我最终还是决定给你这个机会。”r教授看着易欢，郑重声明，“最后的也是唯一的机会。”

“r教授，我不会再选择半途而废的。”易欢信誓旦旦地保证。

她把课本摆在桌上，r教授指着她在书上圈出的疑惑点，开始一点点地讲解给她听。

中午两个小时的休息时间，r教授全部用来指导易欢。

因下午r教授还有别的事，所以两个小时过后，他结束了指导。

离开时，易欢已经没有必要再去问成绩的事了。

当r教授评价完她的小论文以及她对她论文里提到的理论点后，易欢不动声色地说了句：“若是能把框架模拟出来，就很容易去验证我的论点是否可行。”

r教授听此，忍不住笑道：“欢，框架现在可没人能模拟出来。你想模拟出你的框架，得先把如今的计算机语言升级成未来版的。至于究竟未来版的到底是什么样，我想，未来才会知道。”

r教授几乎是明说了，她写的东西眼下根本无法论证，也就是一个逻辑上的假想理论。

易欢也笑了。

所以说，她就不相信学校里的教授会让她把框架模拟出来。

r教授一眼就看明白的，别的教授多看几眼也会看明白的。

同r教授道别后，她带着一脑袋新装入的知识，转身就去了学生信息处。

果然，她的信息已经录入，而学生处的工作人员则一脸抱怨，“为什么昨天下午不来拿？”
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