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”李爱党也跟着点头道，“也不知道家里的那个臭小子最近表现怎么样儿，正好趁这个机会跟老师打听打听。”也好跟老师套套近乎，指望着老师看在他这次的诚意，让老师多照顾照顾啥的。

都是为了孩子啊。

等了一会儿，超出规定的时间有十五分钟了，校长这才走到前头，拿着个铁皮做的有点生锈大喇叭，不紧不慢的针对这次的事件做出了说明。

李爱国对这个不感兴趣，他听学校的就是了。再说拿东西给老师他也是不反对的。

学生因为人数多，所以在教室里挤一挤也就暖和了。但老师的办公室比较空旷，也没个人气，那可不就冷点儿嘛。老师每天还得备课，为学生批改作业啥的，李爱国觉得校长给老师安上炉子的决策是正确的。这老师要是没有效率，自后受连累的还不是下面这些学生。

果然校长晓之以情动之以理的地方就在这里，李爱国见原本脸上还有些犹豫的家长都低头思考起来，心里一琢磨，干脆带起了头。

李爱国站起身，对着校长的方向大声喊道：“我是李洪雪的家长，我觉得校长说得对，这也是为了孩子好，我同意每星期让孩子带棒子骨头。”说完这话，又给李爱党使了个眼色，示意他配合。

“大哥说的对，”李爱党看懂了李爱国的眼色，也跟着起身，附和道，“我也同意。”说完坐下后，这才发现，他好像忘了报自家孩子的名字了。

经过李爱国这么一带头，同意的家长也三三两两的站起来答复了，现场的气氛倒是比一开始要热闹多了。

最后校长通过“少数服从多数”的原则，决定了让学生从家里带棒子骨头的事儿。

然后肉肉第一次家长会的内容，总结起来就是，应不应该带棒子骨头？

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李爱国从来没有这么后悔过，他应该少跟这些兵油子打交道的。

因为李家庄的蔬菜问题，李爱国倒是跟城里的士兵打上了交道，有了那么一两分的关系。要是当兵的有啥布票肉票啥的，李爱国就跟他们用细粮和野猪肉算。因为他们是实实在在的交换，跟买卖可不是一个性质，倒也是坦坦荡荡的很，不怕被红卫兵捉住，再出点啥事儿啥的。

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