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蹈梦想起航的地方。

薛乔到教室的时候，孩子们都已经到了。

眼前的一大群孩子，最大的看上去也不过才十岁刚刚出头,最小的,可能才六七岁。当年,她开始学舞的时候,也差不多是和他们一样六七岁的样子。

薛乔做了一段简短的自我介绍之后，稍稍年长的那个孩子语气活泼的说，“小薛老师给我们跳一支舞吧。”

她的这个提议得到了其余孩子的纷纷附和。舞蹈教室里的气氛变得一下子轻松欢快起来。

薛乔也没什么可忸怩的,她很爽快地就同意了。因为这一次，她受到王老师的邀请来教孩子们跳舞,主要还是为了调动起他们学舞的积极性,让他们爱上跳舞,所以薛乔想跳的舞蹈,需要热情和感染力，能够点燃孩子们对舞蹈的热爱。

跳她之前跳过的古典舞显然是不适合的。古典舞太过于优雅舒缓，少了热情和奔放。

她思来想去,最终还是决定了跳一支肚皮舞。

肚皮舞起源于中东地区，带有极其鲜明的阿拉伯风情，热情洋溢又不乏性.感妩媚。

薛乔没有带自己的舞裙，不过这并不会影响到她的发挥,她将身上穿着的衣服下摆撩了起来，打了一个漂亮的蝴蝶结，露出了一节纤细的小蛮腰。

王老师帮她准备了一支肚皮舞舞曲。

音乐响起的那一瞬间，薛乔脸上露出了一个明丽的笑容，她跟随着音乐的节拍，开始极快地扭动自己的臀部和腹部，她游刃有余地散发着她全身的性.感和热情，随着音乐逐渐步入高潮，她的扭胯动作也越来越快，快到让在场的学生的学生都有一些眼花缭乱。

事实上，跳肚皮舞的舞者肚子上是需要一点肉的，但薛乔小腹紧致，没有丝毫赘肉。但是她跳出了肚皮舞另一种截然不同的风情。

她的舞步千变万化，舞姿优美，极富力量感和感染力。

即便这不是光鲜亮丽的舞台，只是一间普普通通的舞蹈教室，即便台下没有数以千计的观众，有的只有一群刚刚才踏上舞蹈旅途的孩子，但是薛乔还是发挥出了她全部的热情，用她全部的生命来舞蹈。

这一刻，她是全部人眼中的焦点。

王老师一脸欣慰地看着薛乔，一个舞者，最需要的是天赋。而无疑，薛乔有着得天