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蔼地说，“但是你有选择合作的自由，但是我们没有。因为你的帮助，农民们有了新的发展路子，政府也有了外汇收入，这一切都是你的功劳！”

周书记对黄智义的评价很高，让他受宠若惊。在和义父迁居R国后，他们几乎不怎么跟政府官员打交道。但是家乡的官员，特别是周书记对自己的关怀、还有热情接待都让非常感动，想到自己其实只是出于私心才作出的举动，连资深商人的他脸皮都有点烧起来了。

要不就做一点什么，才能对得起家乡父母官给予的这些关爱……黄智义想了半天，因为看到周书记用的热水壶都还是老式的蔑制外壳，提出了想给机关政府捐献一批用品，却被周书记委婉拒绝了。

这时候的官员，还是很有操守的。只是在后世的花花世界里有很多人经不起诱惑，被迷住了双眼……周书记认为作为政府工作人员，平时的待遇已经是最好的了，怎么能再接受捐赠呢？这样的话也太脱离人民群众了。黄智义的心目中则觉得连当官的都这么艰苦，十分不匹配身份……

最后他们没有取得共识，倒是杨小贝听说后提出了一个意见，让大家眼前一亮。

桃花村（韩家冲）小学，今年下半年就要投付使用了，但是到现在为止，连校舍都还没有造好，就更别提那些配套设施。没钱是一个原因，但只是其中的一个。

这里就不得不说一下为什么要建小学。在国家确定了九年制义务教育后，基本上学校是都有的，最奇缺的反而的教师。因为最开始受过高等教育的人实在太少，学校也只能维持在一个很少的水平。比如老爸老妈他们上学都是要走很远的路，到镇上的学校去。

路程遥远，有很多小学生就要开始住宿。这样费用增加，孩子也不能利用不上学的时候帮家里干活，有很多不重视教育，或者孩子不是那块料的就早早地辍学了。所以能够像老爸这样坚持读到高中，又考上大学的孩子才如此稀少。最大的原因其实还是学校的因素。

如今两个村子合并，算一下学龄期的孩子就不少了。加上这么些年的积累，村里有文化的人也能扒拉出来几个可以当老师，村长