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    狸的话，摩拳擦掌：“如果有一天我也能生孩子，那我生的时候一定用力夹，把我家宝贝女儿夹成范冰冰那样的锥子脸。”

桃子无语：“你当然能生啊，别咒自己不孕不育好不好。”

小胖兀自翻白眼：“我连男票都没有，你让我跟黄瓜生孩子去啊！”

临安一本正经：“嗯……你和黄瓜生的女儿就叫黄花菜吧。”

小胖捶床咆哮：“安安！”

黑暗中，三人笑得开怀又肆意，桃子边笑边问：“那要是生了儿子呢？”

狐狸接茬：“生儿子就叫黄鼠狼。”

小胖已经被玩坏了，默默挺尸中。

临安随着她的“小情人”一起开启了忙碌模式，如果有图，就会抽在课余抓紧完成，每天除了晚上是属于自己的，其余时间都被支配出去了。

周末的补习时间，临安和秦晗相处得很愉快。小姑娘似乎天生欠缺了一点数学细胞，偏科现象很严重。

数学本身有着它严密的系统性和规律性，临安觉得，当务之急，是激发她对数学学习的兴趣。

讲到“鸡兔同笼”的应用题——有若干只鸡和兔子，它们共有88个头，224只脚，鸡和兔各有多少只？

临安让秦晗和她一起站起来：“全体兔子起立，提起前面两只脚。”于是她们俩一起抬起双手，小兔子秦晗乐得哈哈大笑。

临安趁机开发她的思维：“现在兔子和鸡都只有两只脚了，上面有88个头，下面一共多少只脚？”

秦晗脑子跟着转：“88×2。”然后她拿笔算88×2=176。

临安接着问：“一共224只脚，少了多少只？”

再一减，224-176=48。

秦晗思路一下子打开了，握着导弹笔，念念有词：“48÷2＝24，有24只兔子，88-24=64，有64只鸡。”

如此轻松愉悦地一配合，原本抓耳挠腮的难题迎刃而解。

秦晗开心极了：“老师，我们接着玩。”

临安说了声“好”，一转身，发现秦琰不知何时倚在楼梯的扶手边，静静看着这边。

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