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分卷阅读2 (第1/3页)
庆幸自己带了伞。匆匆来到课堂坐在最后一排,因为是蹭课,周围没什么熟人。她回头看了看窗外已经飘起了雨丝,无聊的翻着L的书,却不想被书主人解析的案例给吸引了。连翻了几页,心里赞叹,这个L,解题思维清晰,逻辑性很强,几笔带过的分析清晰却非常有重点,尤其是这个L的字迹,书法苍劲有力,潇洒俊逸,连从小练过毛笔字的她都在心里默默点了32个赞。一节课结束的很快,下课出门时,外面的雨下大了,教学楼门口堵了一片,有的在等伞,有的在犹豫着徘徊着,十分热闹。她赶紧撑开伞跑出去,雨滴啪啪散落伞上一会儿就全湿了,人流涌动,她径直走向自习室。今天是舍友夏萌的生日,早点结束。要赶紧回去给她庆祝了,大概是天气不好的缘故,自习室人不多,她发现桌上的纸条有动过的痕迹,却没人在。物归原主,她放下书转身刚要走,却想到自己楼上工作处还有一把伞,于是又倒回去将伞留在了桌上,既然用了L的书,不如就留他一把伞作为道歉吧。只是有些惋惜,这伞是用自己高二那年书画比赛的获奖画DIY而成的,是老爸送自己的礼物,只有两把,还有点舍不得给他,不过算了,算是将功赎罪吧,她摇头一笑,转身离去。第二天是周末,她一大早就以工作人员的身份早早进了图书馆。路过一楼的自习室,她才想起了昨天借书的事,便忍不住走了进去。里面很空,没到学习时间,保安大叔还没有放行。走到教室尽头,走近那张破旧的桌子,宋欢竟看到了桌上的纸条。:伞,谢谢。她一愣,伸手轻轻拽下来,背面,竟是自己昨天记题的纸。昨天走的匆忙,忘记从L的书里抽出来,没想到他发现了。然后,她又惊讶的发现底下是清爽利落的6、7行字,L居然顺手在背面对那道题给出了解答,内容不多,不过她来不及看,小心将纸条放进口袋。微微思索一下,她从包里拿出张纸条,写:L占。路上,她忍不住笑了,他会看到吗?在阅览室忙了一个小时,才把书籍整理好。她悠悠的伸了个懒腰,顺势在书架间盘腿坐在地上
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