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    ，环视一圈，目光一一和教授们的相接，接着道，“诸君，我们身为书院教授，毕生所求，便是为国朝培育更多于国于民有益的人才。乱以尚武平天下，治以修文化人心，文治武功，皆不能轻忽。十年树木，百年树人，金无足赤，人无完人，正因为如此，我们才要教学生读圣人道理，让他们知道好坏，明白什么能做，什么不能做。若人人生来就是圣人，没有一点错处，还用得着读书吗？袁三幼年遭遇不幸，后来得袁县令搭救，自此改头换面，一心向学，知错能改，善莫大焉。要不要给他一个改过的机会？”

“我们今天的决定，将影响袁三的一生。”

他并未说出自己的决定，仿佛只是随意感叹了一番。

但每个人都听懂他的话外之意了。

赵师爷左看看，右看看，翘着腿道：“袁三是袁家义子，身份清白，什么骗子、乞丐，都是咱们道听途说。他虽然举止上略粗鲁了点，但进入书院以来，尊师重道，勤勉好学，不曾旷课，不曾欺负同窗，每次考试名次都在往前走，书院教规分明，我们怎么能因为几句流言就赶他走？”

众人面面相觑，对啊，袁三的来历并没有真正坐实，即使他们知道事情八九不离十，不然袁三不会自己跑了，但现在一切只是谣传。

姜伯春瞥一眼赵师爷，皱了皱眉。

教授们交头接耳几句，梁修己道：“袁三并未违反书院教规，不如暂且允许他在书院就读，等事情查清楚了，再行处置。”

姜伯春叹口气，面露失望之色，挥挥手，“就这么办吧。”

等其他人陆续离去，姜伯春叫住赵师爷，“不管袁三过去是不是曾经为虎作伥，我愿意给他一个机会，赵翁为什么打断我的话？”

赵师爷提出的反驳意见将重点放在袁三的过去并未证实这一点上，看似为袁三开脱，其实完全浪费了姜伯春刚才那一番感慨。

“山长，我和你意见一致。”赵师爷捋须微笑，面带慨叹之色，缓缓道，“不过这事还是遮掩过去的好，袁三是个好苗子，能让他少受些磨难，便少一些罢，人才可遇而不可求。”

书院可以为袁三破例，可这样就等于将袁三置于风口浪尖上，少年人敏感冲动，未必能承受得住那么大的压力。给袁三太多特殊对待，很可能适