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    ，很多内容都来不及丰富扩展，只能说基本把意思表达完了，然后她揣着论文去找施教授了。她觉得施教授对也是很有感情的，不然那些资料怎么可能留上那么多年？早当垃圾扔了。

施教授在此时才承认她的毅力，虽然别的地方都有所欠缺，但毅力是值得称道的。他收下她的论文答应会好好看，然后施教授也是有点认输（欣慰？）的说，“你要是想写这个呢，就写吧。我不拦你，你自己注意点啊。”

秦青走时还想注意什么？不会是让她注意安全吧？

施教授把邮件打开，心里叹气。

代先生……也是在写这个书的时候出事的，现在学生研究这个也出事了，他是真觉得这个东西可能就是不吉利。

施教授看得很快，两天就给她批改完了，发给了她比论文正文还要长的修改意见。

秦青总觉得其实施教授是很期待有人一起研究的，不过可能因为种种原因一直没推销出去？看这修改意见就知道了，说不定代教授那些分析上他都看过不知多少遍了。

这次修改就比较费劲了，施教授的知识面多广啊，他写出的修改中还带有更多的参考书目，秦青啃那个就够她喝一壶的了，花了好几天时间连个修改的方向都拿不出来，她只好把问题集中一下，等到施教授上课的时候去他办公室堵人。

一进门就看到施教授桌前正坐着一个学生，两人正在讨论着。她不好插队，就站一边等着。

施教授喝水时看到她，说：“小秦啊，今天我没空了，你明天再来找我吧好吧？”

秦青一听就要表示同意，坐着的那个学生不同意了，抬头说，“教授，我明天还要来找你啊。”然后扭头看秦青，眼一眯，蹦出一句，“你面相不好，明天别出门了，在家呆着吧。”

秦青的眼睛就瞪圆了，施教授不等她说，找了个杂志卷成筒就狠狠敲他头上了：“别见个人就犯病！”然后对秦青介绍，“这是你许师兄，许汉文。”

秦青一听这名好生耳熟，许师兄揉着头还在看她，恳切道，“我不是开玩笑，我算的还是很准的。”

秦青因为自身原因，既对这个有点相信，又信不过面前此人的手段，上下打量他，问：“你能算出是什么事吗？”

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