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少。

乔老师显然给他报告了这段时间大家的学习情况，林美处在不上不下的位置。赵老师找林美谈话，“你是怎么想的？跟我说说。”

林美说完后，赵老师紧紧皱着眉。但他却不能说林美的选择不对，只能说林美这个学生的主意相当大。不是那种老师说了以后就会顺从的学生，她有自己的想法，哪怕老师告诉她要怎么做之后，她自己还要思考，如果思考结果不一样，那她只会听自己的。

他第一次发现一个太强硬的学生不是一件好事，这会让身为老师的他尝到挫败感。他不能强硬的命令林美，也不能勉强她，唯一能做的就是用事实说服她。赵老师马上拿出十二万分的认真，放柔声音说：

“我希望你能尽量争取一下。第一名去年有十四人，前年有十七人。你完全可以试试拼一拼第一名，这没那么难。如果你以第三名为目标，我会以为你已经放弃这个比赛了。那你还不如不要浪费时间，也不必参赛了。”

赵老师的话让林美考虑了一下，他再接着说：“我给你的底线是第二名。但其实得第二名有点不像你了。而且，会考是在高二的期末前。比赛结束时才十月份。这个比赛是不会打扰到学生们的正常学习的。其实我本来是打算在高一带你们去，但去年没机会，错过了。这才改到今年，我也是想争取下……”

赵老师最后把林美送出去说，“不要勉强，但我希望你能好好考虑。这是一次难得的体验。你既然参加了，我希望你能以最大的努力来面对它，这才不辜负这个机会。虽然物理竞赛每年都有，但对你们来说，机会却只有两三次。对你来说，就只有这一次。你放弃这个机会，能担保自己日后真的不会后悔？”

林美必须承认赵老师快要说服她了。当听到他说“只有这一次”时，她从心底升起一股熟悉的不甘。就像当时她在理科和文科之间犹豫一样。只有这一次的机会，如果试一试，后果是她能承受的吗？两个月的时间，她能做到吗？

就像赵老师说的，她之前确实是几乎放弃这次竞赛了，因为当时她打算把重心照旧放在日常学习上。会去参加竞赛不如说是给赵老师一个面子。但现在赵老师把她对这件事的印象扭转过来了，她不是为赵老师去参赛，而为自己。

重来一回，青春能有一次不一样的