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她上课不像胡老师总是注意调动课堂气氛，她的要求就是：“都不要说话，听我讲。我讲完会给你们留出说话的时间。”

赵老师也特意在上课时过来看了两三次，最后戴老师都笑着抱怨说：“你一来他们就不听课了！别来了！回去！”听着两人的关系确实相当好。

然后当天晚上自习课，赵老师就带着卷子来了。大家大惊失色！赵老师笑着说：“放心吧，不是物理卷。是你们戴老师出的卷子，让你们做一做。”

然后赵老师就跟镇山太岁一样坐在讲台上替他们“监考”，那次自习的纪律绝对是一流的。

有经验的老师跟一般的老师的教学方式完全不同。戴老师就很会抓重点，她的教学方式有一些很古老，比如她要求大家抄写课后单词和短语，还说：“有时间的可以把课文也抄一遍，这个不强求。如果有人能默写，或者找着同学你给我听写，我给你听写，这样也不错。这个我不会检查，全靠自觉。英语是一门语言，它只能靠死记硬背来提高。你记得的单词越多，看过越多的英文文章，你的成绩就会提高。你要问我有没有捷径，可以不背单词不看书得高分，那我要说这是在做白日梦。或者你也可以去参加那种一周让你流利说英语的补习班，学一些怎么买菜怎么坐车的傻瓜英语，不要来找我。”

卷子写完后是由胡老师给他们拿来的。看到她一脸兴奋的抱着卷子又出现在一班，大家惊讶的纷纷问她：“胡老师！这节课是你上吗？”

胡老师笑着摇头说：“不是，不过你们的卷子是我改的！”

胡老师高兴的就是这个，连戴老师托她改卷子是加班都顾不上了。“大家的成绩都不错哦，好几个满分！”

胡老师也顺便帮大家把卷子给发了，发完正好打上课铃，她赶紧拿起她的书和教案跑出去了，急慌慌的。

之后胡老师还是常常出现在一班，大家也都习惯了。今年的实习老师中只有她一个英语老师，戴老师不方便的时候就常常叫她过来看自习。不过自习也是做卷子，也不知道戴老师哪里存的那么多卷子，她有时还把英语四级考的卷子拿给他们做，说能做多少算多少，不算分。

戴老师是胃病，据说胃上长了块东西，去年查出来的