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    但少年人不会说这句话。因为他们根本看不到障碍。

如果林美是周罄，她会首先开始担心不停下降的成绩，还有父母之间错综复杂的关系。追星，特别是一个遥远异国的歌星，隔着一片海洋和语言不通，她再喜欢也就是听听他的歌而已。

但是，写信！这种做法可能只会存在于她的想像里。

周罄却付诸实施了！

周罄把信收起来，想起林美刚才说的卷子，马上大惊失色道：“我的卷子没写！你的借我看看！”

林美迟疑了下，还是把卷子给她了。

周罄抄卷子时，林美小心翼翼的问她：“你最近……在家里没写卷子？”

“写不进去。”周罄抬头看了眼林美，透出一点点的焦虑，“我现在看到书就烦，想起要背课文、背单词、写卷子就烦躁。”

林美哦了声，过了会儿又小心翼翼的问她：“那……你打算怎么办？”

就算林美不当孩子很多年，但她还记得孩子有多么讨厌被人义正严辞的“教训”。特别是明知自己做错的时候。被人教训就像被人当面揭短。

父母和老师还好，关系不算近的亲戚，父母的朋友，路上遇到的随便一位“长辈”，年纪比较大的孩子，等等。这些人的教训只会引起反效果。

其实他们什么都知道。林美以前被人教训的时候心里就想“你当我不懂？我知道要学习，要提高成绩，可成绩提高不了我有什么办法？只会拿大道理训人！”。

她当时对这种随便训人的所谓“关心”她的人，认为他们只是想站在致高点上爽一把。嗨，你做错了，我可以骂你，我可以通过训你爽一爽。你还不能反驳，因为我说的是对的。你反驳就是你不懂事不听话不识好人心。

P！

所以林美从以前就很讨厌被这种好心人“劝”。直到现在还是很讨厌。真正关心她的人不会只说一些假大空的话。

林美结合自身经验，想跟周罄探讨一下她的想法。

她想周罄自己是不可能不对成绩下降担心的。

周罄转着笔没说话。

上课铃打了，周罄把卷子还给她。林美回座位坐下，郑老师进来了。

“上周我发给你们的卷子，这周开始用上课的时候