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宋招娣把衣服扔给三娃，等三娃穿好，她才出手给他整理一下衣服。随后领几个孩子下楼。

到楼下，三娃不去洗脸和洗手，开口就问：“大哥，爸爸这次做的饭难吃吗？”

“比去年好点，算是正常水平。”钟大娃认真点评，“以后早饭都由爸爸做吧。”

钟建国的手抖了一下，手里的勺子险些掉在钢筋锅里：“大娃，别吓唬爸爸。”

“爸爸，我也喜欢吃你做的饭。”更生接道。

钟建国放下碗，抹一把脸：“小宋老师，你觉得合适吗？”

“你觉得合适吗？”宋招娣似笑非笑地问。

钟建国很想说，非常不合适，可是联想到他昨儿干的蠢事，言不由衷：“挺合适的。”说完，瞪一眼大娃和更生，看热闹不嫌事大，站着说话不腰疼，老子早晚得揍你俩一顿。

宋招娣笑笑。

第二天早上，宋招娣并没有让钟建国做饭。

她踢钟建国，钟建国抓她的腿，实属条件反射。摔倒的时候宋招娣的确很生气，恨不得把钟建国的脸抓花。当她看到钟建国从窗户上翻进来，气就消了大半。

钟建国又主动做早饭，难得还没有把菜炒的咸的齁人，粥也煮的稠稀刚好。宋招娣想跟他生气，也气不起来。

话说回来，宋招娣哭了，的确吓到钟建国。虽然钟建国知道宋招娣不是这么娇气的人，哭也是她本意，可打这以后，宋招娣揍或者捶钟建国，钟建国再也没敢还过手。

这么一说就远了。

宋招娣回到学校，继续教学生英语，却没按照课本上的教。

学生们也发现，不单单宋招娣，语文、数学老师上课的时候，也不照着课本来。穿插着很多他们没有听过，甚至初三课本上也找不到的内容。

学生好奇，问各科授课老师。老师给出的理由是学习不能局限于书本上的内容，还要懂得举一反三。

数学和英语老师这么说，没什么问题。

语文老师也这么说？

学生不信，到家就跟父母说，学校不但把课表改了，上午四节课，下午三节课，还教很多书上没有的知识点。结果，被父母一句“老师想把他知道的东西全交给你，你就给我好好学”给撅了回去。

学生们老实