分卷阅读270 (第2/3页)

人却一点都不配合，李小姐的手终于从把手上挪开了，她珍惜地、轻轻地捂住了新生的脸颊，眼泪顺着左鼻翼肆意地流淌了下来——右眼受损的泪腺却是无法修复，这一辈子，她只能用一只眼睛哭了。

现在是什么感觉？对手术效果满不满意？这些问题其实也已经可以不必再问，在场的医护人员彼此交换着眼神，都笑，当然，这工作并不完美，对很多人来说甚至是无奈之选，如果有选择，他们也许都不会做医生/护士，但，谁也不能不承认，这一刻，在患者的眼泪中，他们所有人都找到了一点最初的快乐，感受到了一点极难得又极宝贵的满足。

从前的理想，现在还记得吗？

这个问题，会让大多数人在大多时候都无言以对，但此时此刻，可以抬头挺胸地回答，还记得的，实现过的。

哪怕这样的案例只有1%，也已经足够好，也已经值得珍惜。

各自做完采访，父母簇拥着李小姐，抬头挺胸地去收拾行李，才进到病房就传来一阵惊呼，几个病友都叫得大声，“哎哟哟，这个——李家姆妈，侬个小囡手术效果这么好？”

面部修复都是长期疗程，不乏见过术前长相的老病友在，病房里又响起一阵喧嚣，有恭喜，有打趣，有开朗的笑声也有再响起的呜咽，当医生的都见惯了人间百态，彼此相视一笑，默契地不去打扰，往会议室走去，他们还有总结会议要开，李小姐的案例，与她个人意义非凡，但对医生们来说，更大的意义不在于帮助了个体，而在于日后，他们可以用这个案例中总结出的经验去帮助更多人。

“胡医生。”

胡悦跟在人群最后方，准备进去尽责地扮演一个谦卑的配角，但有个姑娘清脆地叫她，这声音乍听陌生，仔细品味，音色还是熟悉的——只是语调陌生而已。

她转过头，李小姐站在病房门口看她，她的声调从来没有这样，清脆又张扬，她喊，“胡医生。”

该怎么表达？言语无论如何也表达不了她想要说的那些话，是谁在一片黑暗中抓住了她的手，是谁让这一切开始，她的这些话就想对谁说。胡悦对她来说意味着什么——

上一页 目录 下一页