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现在的孩子都很有自我意识，有些表面上看着好说话，实际上都很有自己的想法。班主任想想那几个女生好像都跟现在的同桌处得挺好的，不一定愿意跟初夏坐。

班主任有点头疼。

这时候，办公室里一个女老师正和一个女同学谈话。

女同学语出惊人：“老师，我想跟男生坐。”

女老师问：“你为什么要跟男生坐？”

女同学说：“老师，你不要误会，我不是想跟男生谈恋爱。只是我不善于跟女生相处，我觉得男生好相处一点。我以前都是跟男同学做同桌的。”

女同学走后，陈伯松问女老师：“女生跟男生比跟女生好相处吗？”

女老师笑一下，说：“这个年纪的女孩子大多数比较敏感，想法比较多。男生虽然也有想法多的孩子，但有一部分男生比较心大不会想太多计较太多。”

陈伯松若有所思。

女老师说：“很多人是这样，不过具体到每个人身上，每个学生的特点都不一样。”

班主任点点头。

班主任去了自己班教室，同学们正在写作业，他在教室里饶了两圈，心中物色着人选。最终，他走到何弈旁边，手指轻扣何弈的桌角：“何弈，你出来。”

何弈站起来，跟着班主任从后门走出去。

“何弈，你这次摸底考总分全班第一，物理也是全班第一，非常好，一直保持的话，全国顶尖名校是很有希望的，市理科状元，也是可以冲刺一下的。”

何弈听着班主任说话，脸上除了些微对老师的尊重，并没有过多的表情，好像班主任说的是很平常的事，对于自己成绩好这个事实，他并不会过多喜悦或者骄傲，对他来说就像吃饭一样平常。

班主任接着说：“你成绩那么好，我想让你带一下班上成绩差的同学，不用你做什么，只是把她换到你旁边跟你同桌，感受一下你的正面影响就行。”

何弈仍是没有什么反应。

班主任轻咳一声，问：“这样，你同意吗？”

“谁？”何弈问。

“初夏。”

有了上一次的经验，班主任觉得有必要事先说明，省得到时候不满意又过来跟他要求换座位，太折腾。

“她成绩不太好，可能坐在你旁边对你学习上并没有什