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把纸团给我看看吗？”

虽然夏彦在帮她，但郁梨心里还是很不安，方才一直在旁边努力地想要思考出解决的办法。

她的试卷和作弊纸团上的答案并不完全一样，但这不能证明她没有计划作弊，完全可以说是她在等待的过程中瞎写的。对方能给她丢纸条，显然很有信心自己解出的是正确答案。

但郁梨还是发现了曙光，“最后一道题，她只给了两道小题的答案，但我刚刚就在您的面前做完了第三小题，就是您捡纸团的时候，您应该有印象。”

这么一说，监考老师确实记起，他走到她位置上好一会儿，她都在埋头计算。

夏彦理解了她的意思，建议老师：“您看下她的草稿纸。”

从郁梨的草稿纸上能看到她的思路和步骤。监考老师再仔细检查前面的部分，每一题都有详细的解题过程，尽管草稿纸上写的乱，但可以看出不是用来敷衍瞎写的。就算做错了，也是错的有思路有过程。

到这里，监考老师已经有几分相信她没有作弊了。

但仍然不排除校对答案的可能，毕竟作弊纸团上的答案几乎全对，而郁梨的答案里有几道错误。草稿纸只能证明郁梨不是差生，有独立完成题目的能。

郁梨也在苦恼，还差一点……

或许是因为夏彦在帮她，监考老师态度放缓，已经偏向于相信她了。他疑惑道，“既然你没有和她串通作弊，怎么知道扔纸团的人是她？”

郁梨迟疑着道：“虽然没有串通，但我知道是她污蔑我，她最近一直找我麻烦……”

“你撒谎！”徐慧从夏彦出现时起就慌了，一听到不符合事实的情况，想也不想的反驳，“我没找过你麻烦，我们不同班，根本就不认识！”

“哦，你们不认识？”阎英早在夏彦身旁看了半天的戏，闻言有趣地问，“不认识，怎么串通好了作弊？”

金老师看着徐慧的目光已经相当严厉了。听到这里，他还有什么不明白的？

郁梨咳了下，小胖爱神提醒了她，她先前一时情急想咬住徐慧同归于尽，为此叫出了徐慧的名字，现在必须要把话圆回来。她道：“我们确实不认识，但她也确实在针对我。她刚刚还把我的水杯撞到地上