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部选拔一些语言能力较强的人，参加洋文教习班。

这不过是一件小事，很快地处理完之后，两人便就泉州的日常政务和未来的发展大计细细地商谈起来。

但是等到派去和约瑟芬先生商谈的人回来后，刘识听到约瑟芬先生的答复后，心情顿时就不美妙了。

约瑟芬先生认为近来琼斯和官府打交道得多，而知府大人恰恰又在此时打算开始洋文教习班，此次派人来商谈，只怕是早就看上了琼斯，又不好明说，所以才让他看着推举的。

所以，约瑟芬先生便体贴地派了琼斯来府衙任洋文教习先生。

刘识得到消息时，写字的手不由地一顿，一滴浓浓的墨汁便滴落在纸上，晕染开来，毁了写了一大半的卷宗公文。

但是，就算是他再不喜欢琼斯，刘识也不会因私废公。

更何况，他如今洋文学习正蒸蒸日上，也不惧加入不了彭瑾和琼斯之间的话题。

“备上薄礼，作为对约瑟芬先生的答谢。”刘识从容淡定地将笔搁下，把写废的卷宗公文揉吧揉吧地揉成一团，扔到一旁的废纸篓里。

等到八月十六，一串鞭炮噼里啪啦地震天响之后，洋文教习班便正式开始收徒授课了。

主要的教习任务还是由彭瑾负责，琼斯更多的是负责教会彭瑾她所掌握的洋文之中的不足，然后就是和学员们进行日常简单的对话，训练他们的口语能力。

开课不久，学员们发现知府大人对于洋文教习班的事情似乎十分热衷，每每开课他都会抽空前来视察。

他们原本以为知府大人是在为自家夫人做面子，后来发现知府大人到来之后，总是拉着那位洋人教习夫子叽哩哇啦地说个不停，甚少理会知府夫人，便知道他们都想错了

——知府大人这么做不是爱妻心切，而是勤勉于政务，一心向学！

而且他们还发现，知府大人每天不过来洋文教习班视察一圈，竟然比他们这些正经的学员学得还要出色，便一个个的都被激起了好胜心、表现欲，更加勤奋地学习起来。

彭瑾前世读书这么多年，也从来没有