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    血战积累的宝贵经验。然而这就好比倭寇与明军。倭寇皆是剑术高手，一人单挑十个明军不在话下，常常几十人就可打的上千明军屁滚尿流。结果呢？横空杀出个戚继光。人家根本不需要单打独斗上多勇猛的兵丁，直接用先进的战术碾压。倭寇怎样？女真又怎样？碰上了戚继光，也只有逃命的份。

戚继光的军队是古代步兵的巅峰，已接近现代步兵的构架。他的阵法，口号就有几十种，变阵复杂无比。因此他的兵少而精。便是因为根本没有那么多可供挑选补充的余地。戚少保站在了时代的最前端，却终究无法穿越几百年的时空，用细分步骤的方法批量训练士兵。

管平波深知自己一个女人，在好勇斗狠上终究不如男人。如果她无法在数量与阵法上形成碾压，她的优势将不复存在。所以，她的势力，从一开始就不能兼容古代的规则。管平波傲慢的想，她是来玩吊打，可不是来忍辱负重的！

谭元洲思维定式已形成，他不愿学，管平波还不愿教呢。挥手把谭元洲打发走，管平波拿着教鞭，开始传授文化。

管平波昔日所在的军队，是极重文化的。打仗就不可能没有牺牲。不重文化的直接恶果，就是一旦指挥官死亡，整个部队立刻崩溃。因为该队伍没有继承人，即便指定了顺位，也没有相匹配的能力。在战火纷飞的年代，每个低阶军官都能绘制简单的作战地图是什么概念？那便是拿着有代差的武器，依旧把敌人打的闻风丧胆的概念！

十个孩子，管平波无所谓他们是否能成才。跨越几百年的时空，有太多的不同。即便前世，她也未曾做过高级将领。她需要磨练，对自己教学方式的磨练，对心性的磨练，对指挥能力的磨练。百炼成钢！与其说是教学，不如说是找个有效的反馈。她自己要学的东西，比一群孩子要复杂的多。

一下午从武到文的锤炼，孩子们累的两眼冒金星。管平波笑着从荷包里拿出十块麦芽糖，一人发了一块。又额外给武术上表现最好的韦高义与文化课上表现最好的李玉娇添了一块更大的，引来别的孩子艳羡的目光。

管平波突然大喝一声：“立正！”

孩子们急急忙忙的站好，一天的训练略有成效，管平波露出满意