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分卷阅读3 (第2/3页)
畔传来同桌低磁的嗓音。“其实你也可以学习一下美式的发音。”说不惊讶是假的。池衷予偶尔会问词烟或者白暖萌作业交不交的问题。他们的交谈一向仅限于此。一年下来,谈话次数可能不超过五次。池衷予更是从来不与其他同学多说一句话。有也可能是同学问他话,他浅淡地点头亦或是以“嗯”“哦”代替多余的解释。久而久之,来搭话的同学越来越少,到后面保持队形,将他视为可远观而不可亵玩的神秘人物。词烟听到他的提议,十分受教地哦了一声。他第二次主动给词烟提议那次,是词烟站在讲台上领读课外外语章节节选。由于有那么两三个单词的拼读长而繁杂,词烟过了一遍,难免会有些读不大顺畅。回到座位上时,池衷予在她略带惊讶的目光中将她的书本抽了过去。修长的指节直指她刚才没读通的单词。“Statistics(统计)。”他用低醇清润的声嗓教导她极为纯正的美式发音。词烟不自觉地就跟着他念出了声。“Phenomenon(现象)。”词烟再次随着他微掀的薄唇跟着轻念道。听到他愉悦的清浅笑声,词烟才回过神来。她怎么会做出这么傻不愣登的行为。仿若二哈!“Iing。”他忽然伸手揉了下她的脑袋,完全不顾她又一次呆在原地的傻样。等词烟后知后觉意识到小羞恼后,他已经重新翻起阅览一半的课外原文书,让词烟的小女生情绪憋回肚子里。等到第三次他强调美式发音的时候,词烟忍不住问他道。“为什么一定要我再学习美式发音?”大概只有班里和词烟接触最多的白暖萌知道,其实学霸小烟埋头苦读,只是在争取有回报的学习。在其他方面,她是拥有着“能坐着就不站着,能躺着就不坐着”属性的懒人代表。“你难道没想过出国留学吗?”池衷予直入主题,眸光与她清澈的双眼对上。被他突如其来的一问,词烟一时真不知道怎么回答。<
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