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解释“思维可视化”的过程，并没有觉得有何异常。

她点头：“是的，这些视频没什么多余的东西影响我的注意力，感觉效率特别快。”

她又问：“可是我又担心，如果我的思维总是跟着视频走，会不会影响我自己的独立思考能力？”

韩清昀说：“不会，因为这些视频是有知识范围的，高中的数理学习仅仅到牛顿时代为止，所有的东西变化不是太大。”他说，“我们通过思维可视化，把牛顿时代的所谓难题都比较轻松地掌握。当我们人类能够把这些相对简单的知识模块化，减少思维容量，大脑才有空间去思考更为复杂的东西。”

“我怎么听着，像是要把整个人类的学习都做改变的意思？”

韩清昀被她小小惊讶了一下，没想到她听懂了自己的意思，而且还能抓住关键。他说：“星星同学，人类的学习一直在改变。举个简单的例子，”韩清昀说，“你从小学数学，很多时间花在十进制的计算题上，对吗？”

“是。”

“可是，现在十进制正在逐步从我们的生活中淘汰出去。”

“没有啊，买菜、买小物品还是要算的。”

“买这些大多是用支付宝和微信吧？”

“还真是这样啊……”子星想了想。

“这些电子银行的运算基础不是十进制而是二进制。”韩清昀说。

路子星说：“真的，十进制现在能够用到的范围正在越来越少。那以后的数学体系说不定都要改革，否则学了十几年都是没用的十进制。”

“对，网络时代一切都在改变，只是快慢问题。”

“哎呀，那未来一定会很有趣啊。”子星笑，本来前几个月因为不适应城市生活，加上妈妈不能照顾她。在发生了一系列糟糕的事情之后，她一度怀疑过自己走出田庄是一个错误的选择。可是，“枫林”同学短短几句话给她展示的未来前景，让她觉得，自己的选择还是对的。这个世界会有很多变化，她应该出来看看。

韩清昀把话题给她拉回来：“不过高考暂时还没变，这是放在你面前的一个机会，你要把握住。”

子星点点头：