戏剧性死亡(第一部完结)_分卷阅读6 首页

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   分卷阅读6 (第1/3页)

    夹杂着几分若有若无的寒意。印桐笑着松了手,他说:“没有,你看你看。我就是想让你轻点,好歹价格不菲,也算珍贵文物。”

Christie垂眸收回视线,她捏着日记纸停顿了半晌,才像是终于记起了自己的人设。

印桐看着她撇开头将那沓纸甩在了桌上,嘴里说着:“我对这些东西一点兴趣都没有”,余光却还圈着信封的边角,全然一副在意到极点的模样。

这幅蹩脚的演技简直令人发笑,倘若此刻还没察觉出端异,印桐觉得自己简直需要去医院检查一下视力。他干脆放下手里的东西,拉过高脚凳在Christie对面坐了下来,捏起那沓日记纸的时候,果不其然,Christie的手指又不自觉地紧了一下。

她大概是认识这封信,或者认识这封信的主人。

印桐想了想,干脆拎着日记纸清了下嗓子,他说:“刚巧我也没看,要不这样,我念出来。”

“我们一起看,一起来欣赏一下。”

第4章.第二封信

躺在印桐手里的,是今天早上收到的第二封信。

依旧是暴力撕扯下的日记纸,纸张因为跨越了太久的时间已经有些发黄,称得纸上大片凌乱的墨点愈发地突兀。

就像是有人弄坏了钢笔的笔尖。

【9月15日】,中间的14日就像是消失了。

他瞟了眼Christie藏在帽檐下的小脸,展开信纸,低声音读了起来。

……

【9月15日,晴】

我有时会想起ELF公司新开发的全息游戏,宣传稿上声称它的拟真度可以达到法律规定的上限70%,倘若有技术能突破这70%的界限,那么开始游戏的玩家要怎么证明他所存在的世界是真实的?

这是个悖论。

温禾曾经说过,我的这种想法跟那些成天思考着“我”是什么的哲学家一样无聊。然而这所学校里的生活与我从前经历的截然不同,没有终端,没有光屏,连上课教学用得都是历史文献里提到的“黑板”,课本全是些昂贵的珍惜纸张。

这些东西总给我一种“不真实”感,宛若此刻我正处在一部全息游戏中一样。

倘若能和平地给这所学校
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