带着教师资格证去修真_分卷阅读1 首页

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   分卷阅读1 (第2/3页)

不是看书的时候。借我看看,周末还你。”

男生梗着脖子捧起语文书,满脸通红地开始小声背诵。

早读课下后岳之令夹着课本与回到办公室,今天他有得忙,得把除了作文之外的周末作业全部改出来,幸好上午没课。终于将左手边没改的最后一本放到了右手侧,岳之令扶着后颈歪了歪脖子,开始看他早上收来的书。

他很鼓励学生做课外,同样的,他希望学生读好书。这种类型的他读得很快,一两个小时便看完了,期间隔壁班的语文老师向他打招呼,问他在看什么,他笑着说:“从学生那收来的书,看看他们平时在看些什么。”

办公室闲着的老师有了话题,开始聊学生们看课外书的事。

岳之令翻完了整本,将书放进档案袋,塞进抽屉里。

这本书写得还不错,文笔挺好,逻辑不足,文学性一般,只是一篇普通的修仙爽文而已。

剧情也脱不出窠臼——男主角陈幽是庶出,资质出众奈何无人发掘,备受欺凌。直到某日北斗宗的掌门岳华下山游历遇到他,将他带回山上,收他为徒,这才领着他走向修仙之路。陈幽发愤图强,各种偶遇机缘,最终修成大能,将反派斩于剑下。

全文没有女主角,几个男主之间基得不行,凭岳之令的性向,看出作者的暗示不是难事,就是不知道岳之令的直男学生有没有看出点什么来,还是单纯地在当爽文看。

陈幽是标准的主角人设,倒是那个反派,作者没用扁平人物的写法,而是给他安排了一段受魔教操纵杀人,最终堕入魔道的剧情,写得颇为动人。

岳之令突然想到:圆形人物与扁平人物会在这篇课文里提到,奥楚蔑洛夫是典型的扁平人物,到时候倒是可以举学生们喜欢的电视剧或角色,给他们做“何为圆形人物”的讲解。

三句话不离本行,岳之令一边想着如何积累教学经验,一边去食堂吃教师餐,晚上回家躺下睡觉。

然后……然后他人就在这里了。

岳之令深吸一口气推开被子,掌心抚过被面——材质细腻柔滑,还有精致的刺绣,不是平民用得起的东西,屋内布置简单,岳之令赤脚走在地上,好不容易才找到铜镜,他撑着黑木桌面死死盯着镜中的自己。

那人长发未束,面貌与岳之令有六分相
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