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过几节课之后，黎清就找到了答案——这位教授实在太过坑爹。杨教授能把最难的部分精确地完成，却永远在一些相对简单、需要细心的地方出错，这实在不是一个科研人员可以容忍的错误。

不过他也有精英科学家也不一定具备的精神：绝对的不耻下问，绝对的追求真理。

“哦！”杨教授一拍他那几近秃顶的脑袋，懊恼地嘟嚷道：“这好像是我上上节课才犯过的错误。”

“准确地说，是您第三节，第七节，第十三节课都犯过的错误。”黎清提醒道。

“唉呀唉呀，事不过三。”杨教授摆摆手，“接下来，我们讲内外环接口程序的简化……”

黎清一只手撑着下巴听课，一只手在光脑显示屏上写写画画。随着杨教授十指在虚拟键盘上灵活地飞舞，一个新的接口程序在另一个窗口出现，这一次，没有任何错误。一行行代码愉快地在夜空般的背景上闪烁、跳跃，像活泼的星星，像优美的诗句。

组里的其他学生已经傻了，双眼无神地看着与正在讲的内容没有任何关联的课件。对程序代码丝毫不感兴趣的琳西·阿克曼早早地离开了教室，但其他人可没这个特权。

坐在黎清旁边的伊森·海德揉揉自己的太阳穴，深知自己没能力听懂，早就放弃了这门课。谁说人工智能这门课好拿分的？伊森简直想把建议他选这门课的学长拿来千刀万剐。好拿分？简单？没看到劳资已经要挂了吗？

好吧，其实这也不能怪学长。伊森叹了一口气，冷静了些。只能怪他运气不好，上一届都是用现成的软件套用现成的模板，调整一下参数就糊弄过去了。看看杨教授在干什么——没有模板就算了，连软件也没有，他竟然在现写程序！他咋不直接从机器语言开始写起呐？！伊森用左手握住右手，抑制住了自己强烈的掀桌子的**。

其实，如果大家都听不懂，也就算了，教授自然会降低难度。但偏偏组里有艾萨克·兰斯洛特这个怪胎。伊森怨念地盯着自己的同桌。他不仅听得懂，还总是指出教授的错。

伊森还记得开学第一天的时候，艾萨克懂得不比他们多多少，可十几节课下来，水平都快赶上老教授了。刚开始他们还特别惊讶，后来都麻木了，真是人比人，气死人。

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