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分卷阅读61 (第3/3页)
白冯诚的意思,毕竟他的爱人或多或少也是这个群体的一员。秦旻很乐意参加这个活动,他希望能够有更多的聋哑儿童得到关注和关爱,以后成长成为像晋佑那样,即使身有不足但仍然心中有爱、乐观开朗、积极向上、能够成就自己的事业的人。想到远方的爱人,秦旻心中被白日的繁忙所压制的思念之情再次快速生长。匆匆应下冯诚之后便刷卡进屋,连因训练而汗湿的网球服也来不及换下便急忙打开电脑发出了视频通话请求。国内此时正值上午,秦旻的通话请求发过来时晋佑偏偏正在自己的导师办公室和老师沟通对毕业论文的修改。晋佑的手机放在桌面上,通话请求一过来,晋佑和导师便都发现了,晋佑惊了一下,所幸晋佑给秦旻的备注还很内敛,就是简简单单的“秦先生”,这是一个可生疏可暧昧的称呼,但一般人并不会朝暧昧那个方向去想,“老师,麻烦稍微等一下。”晋佑的导师是一个挺和蔼的小老头,闻言也只是笑眯眯的点了点头。晋佑迅速拿起手机挂了视频通话,和秦旻简单说了情况。秦旻看到晋佑发来的消息也有些无奈,一腔思念之情只好再次被委委屈屈的压了回去。趁此工夫,秦旻先去换了衣服洗漱完毕才又回到电脑前等晋佑的消息。“我来啦!想我没有?”晋佑一出了老师办公室便立马给秦旻发了消息。“[委屈怼手指][缺爱儿童]”“哎呀,好可爱啊。这是哪家的小朋友啊?”“晋佑家的。可我已经24天没见到他了。”“啊?他这么坏啊?那你要不别理他了,和我走吧?”“哼!你个大坏蛋,居然要拐卖儿童。”“哈哈哈,22岁的大儿童?”两个人的聊天内容颇为幼稚神经,但两人对这种打情骂俏倒是颇为乐在其中。最后,还是晋佑脸皮更薄一些,实在忍不下去还是破了功。晋佑随便找了个自习室进去坐下,专心和秦旻聊天。两个人的聊天内容也渐渐从搞笑走向了温情,彼此细致的关心对方今天的生活。在这脉脉温情之下,时间一分一秒的流逝。
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