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分卷阅读26 (第3/3页)
学生活风平浪静,鲜少有需要动用到他老人家的时候。他们在这里安安稳稳待了将近一年,这还是第一次被他严肃的叫去谈话。路上两个人都一言不发,林旭梗着脖子,颇有视死如归的气概。两个人走进办公室,老师也不说为什么让他们来,而是先让他们坐下,一人面前摆了杯刚沏好的铁观音。他拿着杯子先啜了一口:“好茶,你们也尝尝?”林旭盯着自己的脚尖,觉得坐立难安:“赵老师,你就直说了吧,到底怎么回事。”老师摇头笑了笑,从桌下拿出一个图筒,递到他们手中:“打开看看吧。”安嘉乐和林旭合力把图在桌上展开,对视一眼,什么都明白了。这是他们这些天没日没夜赶出来的设计图,如今被人照图描了一遍,描图的人像是认定了不会被发现,张狂到连一个细节都没有改动。“你们有什么想解释的吗?”林旭沉不住气:“赵老师,这图是我和安嘉乐画的,我俩天天埋头在专教里,进进出出的人都能作证。”“别人能证明你们在专教,谁又能证明这图就是你们画的呢?”图纸完成得匆忙,还没来得及给别的老师看过。短短时间内出现了另一份一模一样的图纸,任谁都是有口说不清。林旭抓着头发思考,突然想到了什么一般:“我知道了。昨天我们把图放在寝室里,嘉乐出门去了,当时张祺学长他们回来过,说想看看,就直接拿着图看过,他应该记得的。”赵老师深不可测的看着他们,伸出手指了指图纸上的一角:“你们看看这是谁的参赛作品。”角落上参赛人的名字那栏,赫然写着“张祺”两个字。林旭当即愣在原地,觉得被人迎面泼了一桶冷水,浑身冰凉,只能麻木的重复着:“赵老师,您就算不信我,总该相信安嘉乐吧。这图耗了他多少心血,我是看在眼里的,总不能一声不吭的就变成了别人的作品。这也太不公平了。”安嘉乐看着图纸呆呆的出神,仔细思考到底是怎么回事,听到张祺的名字,突然想起昨天一早在小吃街里遇到他的情景。那时候他神
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