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分卷阅读6 (第1/3页)
有人踮着脚!”方知缩回了在小鞋子里略微抬起的脚跟,心虚地看看周围的小朋友,还好,原来被告发的不是他。老师从教室里走出来,笑眯眯地,“都排好了吗?”“排好了——”一群小孩儿拖着调整齐地回答,脆脆的声音穿过整个走廊。方知也扯着嗓子答,生怕老师听不见自己的声音。两队的男生女生都偷瞄自己对面的人,还不耐烦地从排头数数,看看自己对上的新同桌是谁。方知也从排头开始轻轻念着一二三四,会是谁呀。没等他们的小脑袋想出来十后面是哪个数字,老师就发话了。“好,现在,男生女生手拉手,一对对进。”话音一落,队伍里就有男生的嬉笑声和女生低低羞笑,一双双小手牵起来,胖胖的,还没有完全显出指关节,一只抓一只,走进教室。方知也笑着,特别美地牵起自己边上女生的手,虽然记不起她的样子了,但是那样的记忆,从此再不会有。哪还有那么单纯地牵着女孩的手的时光。方知看着窗口发呆。他上课很少走神,但是因为平时表现良好,就算是偶尔走神,老师也不会太严厉地叫回他,只当睁一只眼闭一只眼。他们三班窗口外面有一棵很高的槐树,在一楼的高度只能看到一部分的树叶,视野大部分是粗粝的褐色树干,树长得很好,粗壮的树干,沟壑纵横,有强大而苍老的生命力。看见树干,隐约就能看见绿色。方知算了算,楼上,就是七班。七班看槐树的视角肯定不错,好风景都给他们瞧去了。方知往上看,还是看不到几片树叶,走廊楼顶遮得严严实实,树干往上,极纤细几缕绿色的光,然后就是了无生气的白色天花板。几只停在树枝的鸟儿,你可会传人言?发呆中度过的一整节课格外快,下课的时候看见老师的板书写了一整个黑板,大概是讲了很多内容了,老师夹着教科书从讲台上走下来,特地绕远路路过方知身边,扶着眼镜叮嘱,语气温和:“上课还是要专心点。”方知笑得尴尬。老师又安抚地
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