分卷阅读11 (第3/3页)

>
刘据终究不忍心，安慰道：“不过你天资聪颖，若肯下苦功，比常人快些也不难。”

“那当然！”云扬的小尾巴又翘起来，“你可以侮辱我的人格，但不能侮辱我的智商！”

刘据笑笑：“事不宜迟，我们开始吧。”

云扬乖巧跪坐在炕上，一副好学生的样子。

刘据把竹简递给他：“给你看，我不用。”

“汉字历史悠久，你要学，必不能只知其意，还要懂得其来源，最重要的是要懂造字之术。

“就我所知，汉字由商周铭文发展而来，后秦统一六国，天下通行小篆。汉承秦制，也以小篆为官方文字，至于民间流行的隶书，粗鄙简陋，不提也罢。”（甲骨文到清末才发现）

云扬举手：“可我们的字和隶书很像啊！”

刘据摇头：“后世如何不论，毕竟小篆古雅更贴近先贤之意。”

云扬瘪嘴。厚古薄今的家伙！

“造字之法，目前较为通行的是六书，出自周礼，具体所指约为象形、指事、会意、形声、转注、假借。

“象形者，画成其事，随体诘诎，就是说画出所见之物，画既成字。

“指事者，视而可识，察而见意，一般在象形字上加一个抽象符号，比如刃，就是在刀这个象形字上加一点表示刀刃。

“会意者，比类合谊，以见指撝，可以说就是将两个象形字合在一起，各取其意，构成新字。如采，上手下木，可表现采摘动作。

“形声者，以事为名，取譬相成，和会意相似，它也是用两个象形字合成，不过一个指音，一个指意。江河都是如此。

“至于转注、假借更近用字之法，以后再说。”

“你等等，这信息量也太大了吧！让我再消化一下——”云扬皱着眉头，“象形、指事……”

刘据坐在一旁，微笑着看他。

自此，云扬过上了暗无天日的生活。

别看刘据性格温柔，教起书来不比那些高三老师含糊，每天晚上梦里上课，白天完成作业，天天考察背诵。云扬终于知道了什么叫夜以继日、焚膏继晷！

这