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深，你和张晴换位置。”班主任说着。

丛深一愣，将小刀切好的橡皮团揣进兜里，说：“为啥啊老师？”

“不为什么，赶紧换。”

“……”丛深瘪着嘴收拾东西，在和同桌眼神交流，悲痛欲绝的情感触碰之后，坐到了姜画身边。

“诶，你叫啥名儿？”丛深把书摆在桌上齐成一摞，翻出游戏机慢吞吞的玩着。

姜画皱眉，说：“我叫姜画。”

“姜花？小姜花？咋是个丫头名字呢。”

姜画一愣，推了推丛深的手臂说：“姜画，绘画的画，不是花。”

“行了行了我知道了小姜花，我叫丛深。丛林深处的丛深。”

说完，丛深躲在书下玩游戏机玩得不亦乐乎。

等老师进门，姜画先是推了丛深一下，见他没反应，于是赌气认真听课，也不管他有没有被老师抓到。

“丛深！”语文老师喊了声。

丛深从容不迫的把游戏机往书册里塞，随即站起身。

“请你回答我，‘国破山河在’这句话表达了作者对当时黑暗的社会现实的什么感情？”

丛深舔了舔下唇，偷偷用余光瞥了眼姜画，发现那人目不斜视的盯着老师认真听课，毫无帮自己兜着点的样子。

丛深抽了抽鼻子，暗想这果然是学霸和学渣之间的代沟。

语文老师等了半天也没见丛深回答，于是叹口气说：“行了，你只要告诉我‘国破山河在’这句话的下半句是啥就行。”

“呃……国破山河在……国破山河在……啊有了！”丛深一拍手掌说，“家和万事兴！”

语文老师怒指门口说：“你给我罚站去！”

“……”

☆、第2章

“下一节课是生物课，同桌搭档去生物实验室做实验，两人一组，别掉队。”班长吼了几句。

丛深撑了撑腿，站了一节课的确不怎么好受。

姜画抱着书本，走到门口见丛深还没跟来，于是放慢脚步，仔细听着丛深由慢到快的步伐。

“今天我们要讲的课是动物青蛙。”生物老师悠悠的说着，拿起刀开始按住青蛙割下第一刀。青蛙开始还挣扎着跳动，四只脚蹼不断的扭动，到了后来就开始慢慢停止动作。

周围的学生开始带着橡胶手