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分卷阅读11 (第3/3页)
是捞这些色块、色条和絮带状的这些东西,可我是我也不知道他们有什么用。我搞不明白这有什么意思,更讨厌的是这教的内容竟然是数学课上学的。什么坐标轴和三维计算啦,简直伤透我脑筋,好在梦在虚的,没真看到什么公式,不然非得换个梦来做。数学课上教的什么内容我都没听见,梦当然不可能那么仔细,在梦里这一块都是虚的。我只记得由我现实中的某个熟人扮演的数学老师说,精神海十分危险,如果在里面窒息或者被那些东西困住,就再也回不来了,背景则是同学们惊恐的表情,他们都比我明白这个梦所构建的世界观。然后是实践课了。走出教室,外面就是那片黑黝黝,飘着色块絮状条带的海。大家没有换衣服,挨着跳下去。我纵身一跃的时候,总觉得这场景特别的熟悉。我是不是曾经做过很多次这样的动作?可我明明很少下海。在这精神海里飘着的时候愉悦极了,梦里的我反正不怕死。我聚精会神的观察着水面,即使其实我不会游泳。我觉得这里的色彩很丰富,景色很美,可其实没有鱼,也没有珊瑚。我好奇的捞起一个个东西,有的是老师说让捞起来的,有的是他说很危险的。我都摸了,果然是梦,没有丝毫危险。上课和跳海的场景又重复了几次,梦就醒了。这次的很有意思,我打算把它加入梦境套餐。我做过很多重复的梦。剧情一样,选择不同,遇到走“歪”了的梦,我还可以在梦里大喊着醒来,然后就在另外一个梦里醒来。多重梦境是最平常的事情了。精神海的梦后面我又做过几次,都有内容的延伸和不同,只是从来没有在里面捞出来过东西,也没见别人捞出来过。也是,那些就像是电脑像素里的东西,哪有什么用处呢。我开玩笑的对别人讲我的梦。我以为我的梦够无厘头了,可是别人总能说出来更有意思的梦,比起来,我这种单纯像是渴望游泳的梦,就想象力太疲乏了。我觉得我也做过更有意思的梦,不过大家都晓得的,很多梦自己在梦里都觉得哇好棒,可是醒来那点微薄的记忆就会被迅速的稀释掉,然后忘个精光。我打小就想如果有个梦境机
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