字体:大 中 小
护眼
关灯
上一页
目录
下一章
分卷阅读209 (第3/3页)
/br>不过这种“威”足够让实验室众人重视李铮的指示,却不能使李铮很好地融入孟老实验室的工作环境。若是常人,不过两个月,不融入就不融入吧,反正只能能正常开展工作就行。但是李铮显然是个不愿意苛待自己的人,不舒适的工作环境,可是会影响他的工作心情的。“李教授,您这是在做什么?”忍了好几日,终于有人忍不住问出声来。李铮忙碌的动作一顿,笑着转过头,“整理整理资料。”“可是我从来没有见到过这样整理资料的方法!”说话的叫小方,华清大学研究生,也是孟老实验室专门负责整理资料的实验人员。他的职责就是,在实验室项目确定后,第一时间整理出实验需要或能参考的所有资料。“这叫z字记忆型资料归集法,是法国记忆大师罗德曼在1982年提出的一种帮助记忆手段,在国外很多一流实验室里已经被应用到实际中来。”李铮看着实验室众人竖起的耳朵,眼里闪过一丝几不可见的笑意,“按照关键词首字母,用z型归集资料,比如关键词‘激素’……”李铮站在墙壁处,侃侃而谈。实验室大多人都不自觉地放下了手头的工作,向李铮靠拢,z型记忆归集法不仅方便资料归集查询,而且非常符合人的记忆习惯,小方尝试着搜寻了几次,找出一个项目所要的资料,竟比他原来省了两三天的时间。这使得小方不由激动起来。“李教授,这方法我能用吗?”他忍不住问出声来。“当然,这是国际期刊上公布的方法,人人都可以用。”小方讨到了头彩,自然兴奋非常。其余人也看出李铮虽然国际名望高,但却是十分平易近人的人,也不时拿出自己遇到的难题去请教。每每问答,李铮思路清晰,逻辑清楚,且能举一反三,令众人叹服。“李教授……”“李教授……”孟老见到这幅场景,摇头苦笑,“李铮啊,你再多呆几日,这实验室可要改姓李了呦。”李铮自然知道孟老说的只是调笑的话,微微挑眉,“如果孟老愿意让给我,我自然很愿意
上一页
目录
下一章