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棕斑太小，说不定还有救，不过该怎么救，他也只有一些资料，纯属纸上谈兵。所以副校长要做好准备，说不定这棵树已经要挂了，几百万也要打水漂了，不过我们还有树在，继续种就是了。

第二个教授很淡定，让学生取样，然后想起季笙来了，问第一个教授，“你行啊，怎么看出来的？”

第一个教授张望了下，往远处一指，“喏，是那个学生看出来的，说是在男朋友的论文里看过一眼。”

此时季笙正在抄表，她看到人越来越多越来越多后就走开了，继续完成她的工作。顺手给宋阳发个短信让他记得把谎话编圆了。

宋阳来了之后，就被两位教授叫过去亲切关怀了两句。第二个教授说，“没想到你也写关于这个树种的论文？拿来我看看嘛。”对好学生，他都是求贤若渴的。

宋阳呵呵道，“没有没有，以前感兴趣的时候找过一些资料，她看到的是我电脑里的资料，不是我写的论文。”

然后这种事一再的发生了。

第二次，季笙发现给某种花调配的营养液，它不喜欢。

花：那个水喝起来不舒服

季笙：不舒服啊

花：再喝下去，花就要谢了

季笙就在观察花的形状和状况里加了一句：观此花不适应此种营养液，花将要凋谢。

这份观察报告交上去两周后才被重视，因为此时这花已经开始谢了，并且一谢就谢得特别彻底。养这花的教授和学生想尽办法也没有止住花全掉光，然后就开始倒过去查花是什么时候变化的，跟着就查到了两周前的这份报告。

教授大怒，对着他的学生大发雷霆：“谁发现这花要谢了也不知道说一声？跟我说一声不就行了吗？你写在这上头干什么？不知道这报告根本没人看吗？！谁？谁写的？！”

学生们一番自查后坦白交代：是找来打工的人写的。

教授继续怒：哪个班的？什么学号！叫他下课来找我！！

学生再查，坦白：不是本校的。

教授：……

季笙被提