分卷阅读31 (第1/3页)

    许久的教授先开了腔："那个、最後一排中间那个穿红衣服的女生，请你举例说明结构主义教学理论。"

"我......"糖糖艰难地站起身。

秦央听到"哗哗"地翻书声，然後後颈一阵钝痛。小姑娘正用笔头不停地捅他。苦笑着回过头去看她："我光听你讲了。"

糖糖面对着脸色严谨的教授，笑得比哭还难看。

桌上的手机"嗡嗡"作响，是沈晋："秦央，在上课？刚才那个姓唐的为难我。"

"那个姓唐的"听说是软院今年刚从国外请来的副教授，很年轻，很受欢迎，糖糖常去篮球场边看他和学生打球，看到一脸花痴相。

秦央摇了摇头，没有回他。於是在半夜接到了沈晋打来的电话："秦央，你躲我。"

秦央失笑："怎麽会？"

对面的小新开始"咯吱咯吱"地磨牙，耳边的沈晋口气捉摸不定："我们一直在一起的。"

秦央看着空无一物的天花板："天下无不散之筵席。"

20

暑假里秦央找了份家教，给一个初二的小男孩补数学。那家的父母对孩子的学习要求很严，他们希望秦央能够每天都能过去上课。

两个小时的课时在电风扇的飞速转动下显得格外漫长。瘦瘦小小带着牙套的小孩痛苦地哀求："老师，可不可以提早十分锺下课？"

一会儿又扔了笔，无赖地在椅子上不断扭动："我不会做，不会做，不、会、做！"

秦央喝着凉茶冷眼看他赌气胡闹，书桌另一面的鱼缸里养着几条橘红色的金鱼，裙摆般的尾巴悠闲地摇摆着。没有得到回应的孩子在大吵大闹了一阵後，又悻悻地闭上嘴，抓起笔，挫败地乖乖做题的同时还不忘瞪始终保持着温和神色的秦央两眼。

秦央这才弯起嘴角去摸他的头："乖，这道题你要是做对了，就让你去喂鱼。"

小孩乌龟一样的写字速度立刻进化到了兔子的程度。

秦央看看百叶窗外的灿烂阳光，又看看鱼缸里游弋的小鱼，心情大好。

小孩喜欢养鱼，秦央第一次听他提起这个爱好时，颇有些意外，现在的孩子大都喜欢