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诀的内容。

当然了，本来的高思继是不愿意在大晚上来到坟地这种地方学帮兵诀的，但是因为种种的人为制造的客观原因，也就是于塘的原因了，他却不得不去做自己不愿意做的事。显而易见，高思继的主观心理和客观行为发生了冲突，这种心理冲突会让高思继产生精神压力和焦虑。紧接着他的心理自我保护机制就会启动，为了缓解压力，减少冲突，他会产生与行为相协调的心理认知，即‘事实上，我高思继，是他妈很愿意，在大晚上来到坟地这种鬼地方，学他姥姥的帮兵诀！’

这在心理学上叫做认知失调，这是于塘在他学心理的朋友那里了解到的。其实说白了就是高思继屈服在于塘的淫威之下了，开始欺骗自己帮兵诀真好玩，我要学！

无论怎样，总之在于塘的教导之下，高思继已经将帮兵诀熟记于心，接下来就好办了，拜师磕头意思一下就行了。于是，于塘叫住高思继：“不用转了，过来吧。”

高思继听到于塘的声音，这才把手中的动作停止，拿着驴皮鼓走了过来。于塘问：“感觉咋样？”

高思继回答说：“感觉很不错！”

“来吧，跪下来，给我磕几个头，传承嘛，就是这规矩，意思意思就行了。”说完，于塘特地往一旁挪了挪位置，没有站在高思继的正前方。

高思继也知道，这是规矩不能破，况且于塘已经站在了边上，没有站在自己跟前，算是很照顾自己的面子了。高思继也就没犹豫，跪在地上，磕了三个头。

于塘把手按在高思继的头上，故作严肃地说：“从今往后，你就是帮兵了，时刻记得请神容易送神难。帮兵这个身份只是一个媒介，仙家不是你的手下小弟，你命令不了他们，这个身份只能保证他们不能加害你。胡鸡鸡会把你接任帮兵的事告知其他的仙家，但是你得答应我，如果哪天你觉得不想再和这些仙家打交道了，记得找一个老实人，把帮兵诀和驴皮鼓传下去，千万别断了咯！”

高思继满口答应，“塘子，你放心，你说的话我都记着呢！”

“嗯”，于塘指着西南方向，说：“朝西南再磕三个头，就当是入门拜见各大仙家了。”

高思继又规规矩矩冲西南方向磕了三