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哥……”

原来不管对谁说，都是一样难受……

“小年，我不知道你心里有什么结，但是我可以等你……”

原来最浪漫的话是“我等你”……

汪老师拿了文件走回来，路过发现身影变成了两个挺拔的男生的，抚了抚眼镜，又走了……

班主任赵老师叮嘱时骁年：“小年，你是咱们班最优秀的学生，这三年千万不能松懈！你是好孩子，我知道你分得清轻重……有人反应你有跟女生交往过密行为……我相信你不是这样的孩子。所以……你懂老师的意思吗？”

时骁年忙不迭点头，我懂我懂我都懂！

哪天要是您真的发现我主动对哪个女生感兴趣了，那一定是我逼不得已要结婚了……

[小剧场]

咳咳，本臾叔决定在正文后面加一些小剧场，随心而写，不定期加~~~8-)

今天我们来介绍一下文中的汪老师。。。

汪老师的设定是个体育老师，身材高大、面庞黝黑、声音雄厚。于是每次开完全校的大会，汪老师就是整个操场的霸主，他的任务是安排学生退场。那这到底是个怎么样的工作呢？

我们设想一下，如果这是小学操场，汪老师说话会是这样的：“小*班的小朋友不要打闹，再打扣五分！”“四年*班的队列特别整齐，很好，值得表扬~”“一年*班的打头人，你们楼在西边，你往东拐什么？！”小朋友们战战兢兢，觉得老师神气极了。

如果这是初中，汪老师说话会是这样的：“每位同学都抓紧时间进楼，上课铃马上就要响了。”初中生们不敢造次，只能用行动拖沓来表明我就是要上课铃向后才进楼。

但这是高中校园，汪老师背着手：“高一*班先走，高二*班先走，高三*班先走，注意队形不要散。”学生们见校领导走光了，路过主席台。

男生自来熟：“汪哥好~”

女生聚堆儿：“老师今天穿的好帅啊~！”

汪老师再怎么严厉也板不住了，“嗨，你们好。”

就等这句，“哗”队形全散了。

作者有话要说：

☆、一门之隔，两个世界