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的富二代小孩。

一周内频繁爆发的家长集体投诉事件和普通学生们惶恐不安的紧张情绪，一时间充斥了所有人的感官。这件事在当地，引起了十分恶略的影响，甚至很多有权有势的家长，不但报了警，更招来了蜂拥而至的媒体。

作为事件发起人的一个看似弱不禁风，实则偏激情绪波动大的中年级小女生，被退到了风口浪尖。

校长还算够意思，并没有为了平息失控的舆论而对势单力薄的主谋落井下石。他委婉地经过老师，邀请了后知后觉的林枫，由这两边一同出面公开致歉。

再加上表面上一声不吭、毫无帮忙意思的钱欣然，暗地里跟他在媒体那边，还算能说上话的高管老爸，软磨硬泡、撒泼打滚儿，终于托关系请来了一个知名媒体的记者。

这位在市里，很有话语权的记者，从‘关爱学生心理健康，拯救所有祖国花朵’的角度，客观、理性、善意地分析了校园暴力和未成年勒索事件发生的核心原因，从另一个角度，分析了处在敏感心理体系构建重要阶段，未成年人所需的‘安全感’和‘善意引导’的重要性。

同时，他还运用自己的号召力，邀请了整整一个小组的心理咨询师，入驻学校，为本次事件中，受到波及的受害学生以及那个情绪有问题的主谋女孩，提供了耐心和专业义务咨询。

失控的舆论终于在有心地指引下，慢慢回归了正轨。媒体和社会上，喊打喊罚的极端言论，终于逐渐被‘如何有效地避免未成年人走向歧途’的论点所替代。越来越多人的关注点，从受到惊吓的学生何其无辜，转移到了‘是什么造就了坏孩子’的深入思考中。

这次的事件，也给林枫带来了较大的冲击。他借助网吧的电脑，全面而仔细地逐条查看媒体和群众，对这次事件的评论。也常驻足在图书馆，借助无所不能的图书，查阅了很多管理的相关资料。

通过这件事，他更加清晰了自己的使命。管理好这群熊孩子，并让他们在这个‘不良少年’聚集而成的组织里，找到所缺失的‘安全感’以及‘归属’，同时，增强这些孩子们的‘秩序’概念，刻不容缓。

第94章挡一刀

对于拓麻来说，什么样的校园