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个孩子当着他们的面答应得好好的，一扭头却仍旧该玩玩、该吃吃，该错的题目继续错。

白缎是实在不喜欢学习，一看课本就浑身不舒服，好像上辈子学够了、已经有了心理阴影那般。而白旭对于弟弟也一向纵容，他似乎认为自己的弟弟就该开开心心得好吃好玩、享受童年，至于学习什么的并不重要——

“反正，弟弟还有我呢！”面对白家父母的询问，白旭表情严肃、信誓旦旦。

“什么弟弟有你！你还能养你弟弟一辈子？！”白母笑骂着点了点白旭的额头。

“那是当然。”白旭对于白母的责备不以为意，语气斩钉截铁，“我会养他一辈子！”

对于白旭的承诺，白父白母只当是孩童稚语一笑而过，待到十多年后回想起来，却悔之晚矣。

就这样，在哥哥的庇护下，白缎吊儿郎当地混到了小学毕业，然后按学区划分，又晋升去了同一所初中。

白缎与白旭上小学时便是同一个班级、甚至是同桌，终日形影不离，自然不愿意在升学后被分到不同的班级里去。白父虽然觉得兄弟俩总是黏在一起不利于他们的人际交往和性格完善，但却仍旧挨不住白缎的撒娇和白旭的帮腔，晕晕乎乎地请初中校长吃了顿饭、走了后门，又将兄弟俩塞进了同一个班级。

得到这个好消息后，白缎欢欣雀跃，只觉得心头一块大石头落了地——他完全没有办法想象教室里没有了哥哥的日子。

“这么开心？”白旭坐在床边，看着自己的弟弟在床上滚来滚去，双眸含笑。

“嗯，开心！”白缎坐起身，软软的头发支棱着，显得越发稚气可爱——明明已经是十来岁的大孩子了，却仍旧看着就让人心头发软，恨不得捧在手心宠着护着。

兄弟两人逐渐长大，按理说应该各自分房间睡觉，但白缎和白旭却都不愿意接受这样的安排，联合起来抗争了好几次，就算被分开，半夜里也会悄悄凑到一起去。白父白母努力了几次都毫无成效，最终不得不随他们去、懒得多管。

而获得了继续“同居”的胜利后，白旭又以自己和白