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    作，活动了一下有些酸痛的肩部和腕部，一抬头顿时僵在了那里。

就见关璟提着篮子站在离自己不远的地方，双眼凝视着张云刚刚写下的那些字。

见张云再看他，关璟赶忙收回目光，一抹嫣红霎时布满了脸颊，他将手中的篮子递向了张云，轻声的说：“刚刚从树上摘下来的桃子，娘让我送一些过来给你尝尝。”

张云用手接过篮子，见关璟还是在偷偷的用眼神在瞄那些地上的字，就问他：“你也想练字吗？”

关璟将头低下轻轻的摇了摇说：“不，我不识字。”

“是一点都不识吗？”张云有些惊讶的问。

“只识得一些数字，其他的就不认得了。”关璟回到。

张云想了想就说：“若是我教你，你肯学吗？”关璟迅速的抬头，见张云满脸的认真，知道他不是在开玩笑，便兴奋的说：“可以吗？我真的可以学吗？”

张云笑着说：“当然可以，只要你想学我就教。”

关璟用力的点点头说：“我想学，我一定认真学，谢谢你张先生。”

张云听了连忙摆手说：“别，别你还是叫我张大哥吧，先生先生的我听着别扭。”

关璟说：“那怎么行，您是老师，是有学问的人呀。”

张云哈哈大笑着说：“我就是一粗人，识得几个字罢了，哪里能称得上有学问，先生两个字还是莫要再提，叫别人听到了是要笑话死的。”

关璟见张云坚持，只得依他。

张云的授课方式和别人不太一样，他先将拼音教给了关璟，然后去买来了三字经，将上面全部的字都驻满了拼音，丢给关璟叫他自己去拼读，他第二天要检查，刚开始的时侯是每天三段，然后逐渐增加，每天听过关璟的涌颂之后张云就会给他讲解文字中所包涵的故事，让他自己去体会里面蕴藏着的道理。

这可不是在误人子弟，他当初学三字经的时候就是这么学的，所以现在也只能这么教。

三字经教完了之后，张云又买来了百家姓，这回教的方法与上回正好相反，是由张云读字，然后关璟将所听到的字音用拼音标出来写好。<