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陈鸥宁可死也不想自己大小便被人旁观，转向教授寻找支持。

“别把吃饭和便便连在一起说，女孩子这样不文雅。”教授批评杰西卡，然后说，“好主意。”

“说起来，你们为什么才想到孩子怎么大小便的问题？”管家报复地问，“前些日子他在哪儿大小便？”

陈鸥与杰西卡面面相觑。在泳池里游过不止一次的两人同时发出了“恶”的呕吐声。

陈鸥虚心在网络上向别人求教“如何训练孩子用马桶”，除少量“什么？五岁的孩子还不会用马桶？”的答复外，大部分人都给予了很热情的指点。

陈鸥买了一个漂亮的塑料坐便器，套上粉蓝色的便圈套，放在卫生间马桶旁。

“听我说。”他坐在马桶上，裤子褪在两腿之间，对尼斯说，“学着我的样子，坐在坐便器上。”

尼斯咯咯笑着，扭来扭去。陈鸥一手提着裤子，另一手很难抓住孩子。

“我说，除了围观我大便之外，这里有人肯帮忙么？”陈鸥对站在卫生间门口围观的管家和教授说。杰西卡表示矜持，没有过来，可也在隔壁竖着耳朵听热闹。

管家一只手把尼斯按在坐便器上，嘴里安慰地说，“嘘，嘘。”他每天给尼斯送三餐，尼斯不再排斥他了。

然后陈鸥与尼斯同时憋气，发出“嗯”的声音。陈鸥是夸张地示范。尼斯是在学他。教授看了一会儿，指出：“他根本是在玩儿，还不明白这是在干嘛。”

“马上他就明白了，我保证。”陈鸥有把握地说。“他今天还没大便。”

“孩子并不是每天都会大便。”杰西卡在隔壁大声说，“因为喝水少，吸收快，不少孩子两天才大便一次。”

教授说：“陈鸥既然说他会大便，他就一定会大便，我相信陈鸥安排生物活体实验的能力。”

陈鸥说：“我确实早饭时多喂了他一根香蕉和一杯牛奶——上帝啊，杰西卡，你能不能走远点！”

杰西卡咯咯笑着下楼去了。然后卫生间一股臭气传了出来。三人盯着尼斯。教授说：“马丁，以后多给他准备些叶菜，少做淀粉块茎类食物。”

马丁推着教授走了，道：“我这就去准备。”

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