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还特别关心班里学生的身心成长。渐渐地和班里的同学关系也稍微有了缓和。比起班长，陈云要更喜欢他的这个科代表。季笙听话，相比起颇有主见总是爱和他起争议的班长，季笙的性子要更婉转一些。

季笙自然也察觉得到，老师爱找他了解班上情况。每次看到要好的同学都过来跟他反应意见，季笙只能把语言拆散了重组，顺着老师的意思向上反映。不知道是什么原因，只要是季笙反应的，多少都会有一些改善，季笙觉得，其实新来的陈老师也不是那么不好打交道啊。他觉得同学们多少还是有些偏见，觉得初中部来的就不是好老师，也不想想能从初中部升到高中部，一上来就带高三的，怎么会没有点料呢？！

季笙渐渐也会在同学腹诽的时候，为陈老师说上一两句好话。

只是他们的关系是从什么时候开始变了的，季笙已经想不起来了。记忆里最清晰的一次心悸，是他们班里打篮球赛，高三是最后一年，大家都发狠了劲想要拿第一。拉拉队异常热情，连陈云都来看比赛。只是那场的劲敌是体育生居多的十六班，季笙他们遇上十六班不自觉有些发怵，节奏一被带跑，大家打得就特别急躁。最后拉下了七八分，无缘决赛。

因为比赛失利，赛后班里的气氛十分沉闷。季笙忍着闷气，把当天自习课上交的古诗词小测本改完，趁着放学时绕道到教师办公室，准备把小测本搁到陈老师桌上。

一进办公室，陈云意外地还没有下班。他抬眼看见季笙走近，脸上还有输掉比赛的郁闷，校服被汗染得深一块浅一块。季笙把小测本放下就打算走，却被陈云叫住了。

陈云从抽屉中取出一条崭新的毛巾，招手让他过来。季笙迟疑了一下，陈云就站起身来，把书包从季笙肩上顺下，放在桌子上。然后他掀起季笙的衣摆，握着毛巾的手便从他后腰弹了进去。

那一瞬间，陈云的骨节擦过他的背脊，像带了电似的激得他起了一身鸡皮疙瘩，那股电流从脊椎瞬间扩散到他的四肢百骸，然后转瞬即逝。季笙被自己的反应吓了一跳，下意识就转身往后躲，结果后背结结实实地撞上了后面柜子上凸出来的锁扣，痛得他捂着腰蹲到了地上。

“撞到哪儿了？让我看看！”刚才不单是季