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人问过，许治平贪的钱应该不止部分学生的补贴款项，已经成立专项小组，正对他进行清算。”

    “目前先查举报者的补贴一事，他操作方法有些负责，上面正在找人核对。”

    林见歪歪头，追问：“我都没听说过这件事情，是我们毕业后的事情？”

    徐均时嗯了一声。

    许老师的确还没被关，但是快了，恐怕他现忐忑不安，整个人战战兢兢。

    上面正在找他的证据。

    徐均时说：“当年，上面有一笔政策补贴突然发下来，一共有四十位受资助学生，每人每期补贴五千，一年就是一万，总共四十万。”

    “将由市财政统一汇款到学生资助卡里。“”

    可这类资助卡只能在某个银行支行办理，而上面规定最迟九月底要完成打款工作。

    上面考虑到打款工作很急，而分布在全国各地实习的学生有一部分无法在规定时间赶回办卡。

    最终，上面发新的政策，第一最好使用学生本人办理的资助卡。

    第二，如学生在无法办理资助卡时，可以提交他人的资助卡账户领取金额，然后再由学校负责人造表提现汇总，再统一打给需要受资助的学生。

    这项工作由许治平负责，他看到文件时，第一反应不是赶紧通知在外实习生尽量回来办卡，减少学校的打款任务。

    而是自己找了四十个已经毕业的学生，告诉他们这件事情，还出示了上面下发的文件。

    许治平说校方为了表示感谢，给帮忙每人给了两百的辛苦费。

    然后，许治平给受资助学生都打了五千，给五人打了一万。

    有部分学生也曾经找他问，为什么有人拿一万，有人拿五千。

    许治平表示那五位家庭贫困，还有五千是额外的补贴，不是实习补贴。

    他给五人打一万是为了在学校抽查时满混过关。

    就这么一倒手，许治平半个月赚了十几万。

    学生们也都拿到了钱，负责提供卡号的人也觉得只是按照政策帮帮忙，学校没有细查的原因是当时很乱。

    许治平造假，自称有的学生提供了自己的账户，有的