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导主任教课时的方法。

能够让一群成绩不怎么样的学生，在短时间内进步明显，他们也很感兴趣啊。

齐全和小红薯的听觉都明显，自然也听到了那群老师说的话，此时小红薯仿佛自己被夸了一样，乐呵呵地揪着齐全的头发在他的头顶打了个滚。

“你回到现代都可以直接当老师了。”

齐全听出了小红薯语气里面的调侃，但也没有什么不开心的情绪，对着这群可爱的孩子，他在现代时因为听说了太多熊孩子而对孩子敬而远之的决心也减弱了很多。

熊孩子是有的，但是遇到这些学生之后，他也开始觉得好孩子也还是有不少的。

“很紧张？”齐全正和小红薯说着话，身后就有人走了过来。

校长穿着一套西装，笑着从他身后走到他的身旁。

齐全虽然一直在和小红薯聊天，但是在外人的眼中却是没有说话一脸凝重地看着学生们考试的考场。

从校长的角度看过来，自然也是这样。

齐全这个学期的表现，将这几年来众人对于原主的不好的印象都改变了不少，校长对于他的表现也是看在眼里，记在心里。

因此齐全来这个世界的短短两个月，除了班上的学生，也有不少大人也因为他的友好被植物收集系统判断成了可收集，当然，对比了学生们很容易就能达到了接近一百的百分比，这些大人的可收集值一般都是徘徊在百分之五十左右。

不过校长的百分值倒是和封运来一样，直接变成了可收集而没有百分比在旁边出现，这两个人也是唯二的两个可以直接收集的人。

而这两个人之所以可以这么快就变成了可收集，大部分的原因，大概还是在原主身上。

他们一个是原主的儿子，一个是原主唯一的好友，虽然原主之前的行为伤了他们的心，但是感情却还在，齐全过来之后，有原主的记忆，又改变了之前的状态，和他们的关系重新修复好，两人之间的关系有之前的基础，自然也比常人的关系来得容易修复。